01.04.2022

Установити співвідносність

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Українська мова

Вопрос школьника по предмету Українська мова

Установити співвідносність

Ответ учителя по предмету Українська мова

где вопрос помогу глкгдшдю

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Последовательность задана формулой n – го члена аn= n(n + 1)
а) запишите первые три члена этой последовательности и найдите а100;
б) является ли членом этой последовательности число 132?
2. Последовательность задана формулой n – го члена хn= n(n — 1).
а) запишите первые три члена этой последовательности и найдите х20;
б) какой номер имеет член этой последовательности, равный 110?
3. Одна из двух данных последовательностей является арифметической прогрессией, другая – геометрической:
(хn): 12; 8; 4;… (уn); -32; -16; -8; …
а) продолжите каждую из этих прогрессий, записав следующие ее три члена;
б) найдите двенадцатый член геометрической прогрессии.
4. Чтобы накопить деньги на покупку велосипеда, Андрей в первую неделю отложил 100рублей, а в каждую следующую откладывал на 50 рублей больше, чем в предыдущую. Какая сумма будет у него через 10 недель?
Дополнительная часть.
5. Найдите сумму всех двузначных чисел, кратных 3.
6. Сумма первых четырех членов геометрической прогрессии равна -40, знаменатель прогрессии равен -3. Найдите сумму первых восьми членов прогрессии.
7. Семья Петровых взяла кредит в 25000 рублей на покупку телевизора. Процентная ставка кредита равна 2% в месяц (проценты ежемесячно начисляются на всю сумму долга, включая начисленный в предыдущий месяц процент). Петровы выплатили весь кредит единовременно через полгода. В какую сумму обошелся им телевизор?
8. Автомобильный завод каждые два года снижает цену на определенную марку автомобиля на 20% по сравнению с ее предыдущей ценой. В первый год выпуска новая модель стоила 400000 рублей. Сколько будет стоить эта модель через 10 лет?
Помогите решить
Составьте генетический ряд ЖЕЛЕЗА в степени окисления +2 и запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения
1. Метод в физическом воспитании определяется, как: а) обязательное комплексное использование всех средств физической культуры; б) способ применения средств для решения задач сходного типа; в) совокупность процессов и элементов для решения задач сходного типа. 2. Нагрузка и отдых, от соотношения которых в целом зависит возможность развития того или иного физического качества, является: а) структурной основой специфических методов физического воспитания и спортивной тренировки; б) отношением взаимодействия между организмом и двигательным действием; в) средством достижения цели физического воспитания различных возрастных групп населения. 3. Количественная мера воздействия физических упражнений на организм человека представляет собой ______________ сторону нагрузки. 4. Показатели продолжительности физической работы, ее напряженности, преодоления расстояния относятся к __________стороне нагрузки. 5. Обязательными параметрами нагрузки являются объем и ________________. 6. Универсальным показателем объема нагрузки относительно к специфике вида упражнений может служить ______________, то есть суммарная частота сердечных сокращений в течение одного занятия за вычетом частоты сердечных сокращений в покое. 7. Обязательным компонентом специфических методов физического воспитания является _______________. 8. В качестве составной части методов физического воспитания принято различать два вида отдыха: активный и ______________. 9. Сколько типичных разновидностей относится к специфическим методам физического воспитания: а) пять; б) три; в) четыре. 10. К специфическим методам физического воспитания относятся три типичных разновидности: игровой метод, соревновательный метод и _______________. 11. С помощью целостного метода осуществляется: а) обучение технике двигательного действия; б) воспитание качества гибкости; в) развитие скоростно-силовых способностей. 12. В подгруппу методов, с помощью которых осуществляется обучение и совершенствование техники двигательных действий, входят: целостный, расчлененно-конструктивный и метод ___________________. 13. Универсальным методом физического воспитания для развития всех двигательных способностей и обучения технике двигательных действий является ______________________ метод. 14. Метод идеомоторной тренировки – это: а) объяснение выполнения двигательного действия; б) сопроводительное пояснение выполнения двигательного действия; в) мысленное выполнение двигательного действия. 15. По интенсивности физической нагрузки выделяют два варианта интервального метода: метод экстенсивного интервального упражнения и метод __________________ интервального упражнения.
Анна хочет проходить в марте в среднем 5 км в день. Укладываясь спать вечером 16 марта, она выяснила, что за прошедшие дни марта прошла 95 км. Скольк. о километров в день ей надо проходить в среднем за оставшиеся дни этого месяца, чтобы достичь своей цели?
помогите пожалуйста дам 10 баллов чётное+нечётное= чётное+чётное= нечётное+нечётное= нечётное+чётное=
Вычислить произведение первых 5 четных сисел
Яка з пар чисел є розв’язком системи рівнянь {х + у =2, х — у = 0
придумать 4 предложения и определить у них переходность,время и спрежение
Всем привет!)❤ Ребята , у меня проблемы с геометрией!!!!!!! Жуть просто! В общем , доведите до моих мозгов ,как доказывать параллельные прямые, желательно все случаи! На пальцах объясните, простым языком , не из учебника! Мы с учительницей сидели после уроков , в интернете искала! Ничего!!!!Дуб дубом!Прошу помогите! Заранее спасибочки!:)))(времени у меня примерно до завтра)
Complete the sentences with the words in the box. [Camel tram helicopter lorry spacecraft submarine] 1. A_____ has four legs and lives in Kazakhstan. 2. A _____ can go straight up and down in the air. 3. A _____ has four or more wheels and carry heavy loads by road. 4. A _____ can carry people and fly far from Earth. 5. A ____ is a kind of ship that moves underwater. 6. A _____ runs on rails along the streets of a town or city.