02.04.2022

Укажите расположение электронов по уровням следующих частиц: Na+ , S2-

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Химия

Вопрос школьника по предмету Химия

Укажите расположение электронов по уровням следующих частиц: Na+ , S2-

Ответ учителя по предмету Химия

Na(+))2)8)0

S(-2) )2)8)8

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

в математической олимпиаде участвовали ученики из восьмого классов, по 4 из каждого. После первого тура выбыли 15 участников. сколько учеников продолжило участие в олимпиале?

2) для участие в олимпиаде приехали 16 учеников. Они расположились в гостинице по 4 в каждом номере. Сколько всего номеров в гостинице занято учениками?
каким способом можно организовать рациональное производство?
(1)В переписке с Колькой Оля часто упоминала о какой-то важной просьбе, но Колька никогда не придавал её словам значения. (2)Он обещал дворовым ребятам вести переписку с уехавшей девочкой, но выполнять её поручения не был обязан. (3)Вся эта девчачья ерунда настоящего мужчину интересовать не должна. (4)Что у неё там в голове может быть важного? (5)Одна чепуха!(6)Но однажды Кольке пришло письмо. (7)Оля всё же рассказала о том, что так долго её волновало:«(8)Коля! (9)Скоро мама окончательно закончит все вопросы с работой (ты сам знаешь), и мы переберёмся в другой город.(10)Две наши комнаты на первом этаже в доме строителей, где мы жили с папой и бабушкой, отдадут другим людям. (11)Ты должен сделать так, чтобы туда въехала наша школьная гардеробщица Анна Ильинична.(12)Я давно уже заметила, что она как придёт с работы, так со своими дочками-двойняшками, девчонками лет по пяти, до темноты во дворе гуляет. (13)Будто они в детском саду не нагулялись! (14)Оказалось, семья гардеробщицы на десяти метрах умещается – в крохотной комнатушке, при кухне. (15)А ведь их пятеро! (16)Как же это несправедливо. (17)У Анны Ильиничны взрослая дочь, муж её какие-то экзамены заочно сдаёт, и, чтобы двойняшки не мешали, она, даже не отдохнув после работы, с девочками по двору слоняется. (18)И зимой в лютый мороз с ними до темноты гуляет. (19)Они-то бегают, им тепло, а она руками по бокам колотит, на одном месте прыгает, как нахохлившийся воробушек, а домой не идёт: пусть те двое в тишине занимаются!(20)Я много раз её девчонок к себе забирала, чтобы она отдохнула хоть немного. (21)А когда мы решили уезжать, так сразу решила, что в наши комнаты должна переехать Анна Ильинична со всей своей семьёй.(22)Они сами такие люди, которые за себя не попросят и никаких бумажек собирать не станут.(23)Я все справки за них собрала и в жилищно-коммунальный отдел раз пять бегала. (24)Там согласились выписать ордер. (25)Но тут Ерёмкины на дыбы встали.(26)Это наши бывшие соседи – муж и жена. (27)Они такие люди: им о чужой беде говоришь, а они в этот момент только о себе думают. (28)И даже рады, что несчастье с кем-то другим случилось, а их стороной обошло.(29)Я Ерёмкиным про Анну Ильиничну рассказывала, а они в этот момент (по лицам их видела!) думали только об одном: как хорошо, что у них большая комната, на солнечной стороне и не при кухне! (30)И потом сразу же о справедливости заговорили. (31)Не по закону, мол, и несправедливо, чтобы в хорошую квартиру дома строителей въезжали люди, которые на стройке не работают. (32)Ерёмкины – те люди, которые все законы наизусть знают, и всегда так выходит, что законы обязаны срабатывать в их пользу, и справедливость они как-то всегда к своим интересам умудряются приспосабливать. (33)И обязательно начинают повторять одно и то же, как попугаи. (34) Восклицают с героическим видом: «Мы будем бороться за правду!» (35)Это ложь: они о себе думают, не о правде.(36)Они стали всюду заявления строчить, будто они о правах строителей беспокоятся. (37)А на самом деле все их бумаги – сплошное надувательство: просто не хотят, чтобы сразу трое детей в квартиру въезжали.(38)Я слышала, как Ерёмкина говорила своему супругу: «(39)Крик вечно будет под самым ухом!»(40)Я перед самым моим отъездом письмо в стройуправление написала: мол, в доме проживают дети строителей, а Анна Ильинична работает в школе, где эти самые дети учатся, – значит, и она имеет к строительству отношение. (41)Самое непосредственное! (42)Со мной согласились. (43)И Ерёмкины приумолкли.(44)Но вдруг после моего отъезда они снова развернут наступление на Анну Ильиничну? (45)Вдруг им удастся их обман? (46)Это было бы очень несправедливо!(47)В общем, помоги Анне Ильиничне. (48)Сердце у меня за неё болит».(49)В коротком ответном письме Коля написал:«(50)Здравствуй, Оля!(51)Я сегодня почти всю ночь не спал. (52)Мне казалось, что кто-то уже вселяется в вашу квартиру. (53)Я теперь ни о чём другом не думаю!(54)Я думал, ты мне чушь какую-нибудь поручишь… (55)Думал: что может девчонка поручить? (56)А ты молодец! (57)Тебе не всё равно! (58)Всё сделаю, что смогу. (59)Если можно другому помочь – значит, нужно это сделать. (60)За настоящую правду буду бороться».Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.1) Как Коля и думал, просьба Оли оказалось глупой и бессмысленной. 2) Ерёмкины не хотели, чтобы их соседями стала семья с детьми, потому что дети будут шуметь.3) Олина мама уже уехала, а папа должен был закончить дела с работой и остался.4) Коля согласился помочь Оле.5) Девочка хотела досадить Ерёмкиным, а не восстановить справедливость.
Какова скорость прохождения девочки на качелях нижнего положения, если ее масса 50 кг, а в самом верхнем положении потенциальная энергия 200 Дж.
1)вычислите массу осадку который образуется при действии раствора нитрата меди на 80 г 20%-ного гидроксида натрия 2) Даны вещества : Fe ?Fe(NO3)3,MgSO4, NaCl,Ba(NO3)2,раствор H2SO4.Используя воду и необходимые вещества только из этого списка ,получите в две стадии раствор нитрата железа (II) . Опишите признаки проводимых реакций.Для реакции ионного обмена напишите сокращенное ионное уравнение реакции
Из букв б,н,р. составьте слова и можно вставить буквы а я е ё и о ы э ю у как можно быстрее
Достигать больших размеров папоротникам помогает А.Наличие листьев Б.Наличие корней В.Наличие тканей Г.Наличие стеблей
Выпишите глаголы в прошедшем времени, определите их вид, род, число, обозначьте суффикс –л-, подчеркните гласную перед суффиксом –л-, в скобках укажите Н.Ф. глагола. СОН КОМАРИКА Жил комарик чуть дыша, Мухи не обидел. Но однажды букву Ша Он во сне увидел. С буквой Ша любой комар Превращается в коШмар. И во сне на ветке Заметался наш комар, Словно птичка в клетке. Что ж ты, малая душа, Испугался буквы Ша? ПОМОГИТЕ!!!!
Найдите значения вырожения а) 3 3/5×1/3+6 4/9:2 б)2/3-8/23×(3/4+1 1/6) в)2 5/6-1 1/5×1 1/9+1 5/7:1 1/7 г)5 2/9:(3-1 1/9×2 2/5)+4/5
Достоинства древней Руси,6 класс
История России
Пожалуйста,очень срочно нужно)