11.04.2022

Существует ряд полупроводников приборов, способных изменять свое сопротивление при освещении. Определите силу тока, проходящего через полупроводник, если его сопротивление равно: 1)в темноте 0,2 МОм 2)при освещении 20кОм Напряжение в цепи 100В

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Физика

Ответ учителя по предмету Физика

ответ смотри выше на фотографии

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

4.6. Газ, имевший объем V1 = 10 л идавление p = 2,0*105 Па, расширился изобарно до объема V2 = 28 л. Какова работа L, совершенная газом?
на хлебозаводе за7 дней выпекли 1750 т хлеба. сколько тонн хлеба выпекут за 30 дней, если будут работать с такой же производительностью? Решить. Уровнением
Выпишите из фрагментов басен Крылова частицы (если нужно, с теми словами, к которым они относятся). Определите значение частиц. 1) «Чем кумушек считать трудиться, Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?» — Ей Мишка отвечал. Но Мишенькин совет лишь попусту пропал. 2) «Какой-то смолоду Скворец так петь щеглёнком научился, Как будто бы щеглёнком сам родился?» 3) «Пусть сохнет, — говорит Свинья, — ничуть меня то не тревожит….» 4) «И тут же выпустил на волка гончих стаю». 2. Перестройте предложения, употребив в них сказуемые с двойным отрицанием. 1) Ребята восхищаются видом падающих звезд. 2) Собеседник согласился с моим мнением. 3) Я отвечу на это письмо. 3. Сопоставив предложения, запишите их, вставьте нужную частицу. 1) Сколько бы (не, ни) читал стихи Пушкина, всегда открываешь для себя что-то новое. – Сколько я еще (не, ни) прочитал Пушкина! 2) Все хвалили бригадира, кто бы с ним (не, ни) работал. – Кто (не, ни) работал с бригадиром, тот не имеет представления о его умении общаться с людьми. 4. Соедините простые предложения в сложные помощью союзов и частиц, внося нужные по смыслу изменения, если это необходимо. 1) Нельзя злоупотреблять спортивными упражнениями. Спорт полезен. (как ни) 2) Всюду восхищались игрой наших артистов. Они выступали за рубежом. (где ни) 5. В каких случаях ТО является частицей? Запишите такие предложения, определяя значение частицы. 1) Не видали вы настоящих-то плясуний. (М. Горький) 2) Соня то (же) держалась за его руку и вся сияла. (Л. Толстой) 3) На заре Петя почувствовал, что кто (то) тянет его холодной рукой. (В. Катаев) 4) Что не складно, то и не ладно. (Пословица) 5) То ветер поднимется буйный, то вал зашумит штормовой. (А. Прокофьев). 6. В каких случаях БЫ и ЖЕ являются частицами? Запишите такие предложения. 1) Дней через пять мы с отцом пришли опять на то (же) место. (И. Тургенев) 2) Охота не удалась. Обед в поле под палаткою так (же) не удался. (А. С. Пушкин) 3) Что (бы) домоседы мне не пели, я все равно за город укачу. (С. Васильев) 4) На то и щука в море. Что (бы) карась не дремал. (Пословица) 5) Как (же) мне быть? 7. Закончите предложения: 1) Как (бы) не растеряться, когда…. 2) Могу (ли) я отказаться, если сам….. 3) Все были в окопах, командир так (же)…. 8. Используя соответствующие частицы, выразите в данных предложениях указанные в скобках оттенки значения и чувства. 1) Скоро придет долгожданная весна. (усиление, радость) 2) Быстро растет снег. (сомнение, вопрос) 3) Небо какое голубое, высокое. ( указание, усиление) 9. Прочитайте предложения. Определите, в каком случае выделенное слово является частицей. Докажите своё мнение. 1) Маленькие дети значения многих слов воспринимают буквально. 2) От усталости путники буквально валились с ног.
5 интересных фактов о пирамиде хеопса
из примеров к ЕГЭ. помогите разобраться, пожалуйста!!
Алиса купила проездной билет на месяц и сделала за месяц 48 поездок. Сколько рублей она сэкономила, если проездной на месяц стоит 720 рублей, а разовая поездка – 19 рублей?
Контрольна робота з теми «Гумористичні твори». 1.Мораль байки Л. Глібова “Муха і Бджола”: А) некрасиво займатися пустослів’ям Б) треба вміти спілкуватися з товаришами В) треба любити природу Г) треба бути працьовитим 2.Серед поданих письменників виберіть, хто писав гумористичні твори: А) Т. Шевченко Б) В. Близнець В) П. Глазовий Г) І. Калинець 3.Хто писав байки : А) П. Глазовий Б) Л. Глібов В) С. Руданський Г) Т. Шевченко 4.В якій байці Л. Глібова така основна думка: «Як не мудруй, а правди ніде діти. Кінців не можна поховать…» А) “Щука” Б) “Жаба і Віл” В) “Муха і Бджола” Г) “Лебідь, Рак і Щука” 5.Пихатість, зарозумілість, бажання виділитися будь-якою ціною викривається у творі: А) “Свиня свинею” С. Руданського; Б) “Похвала” П. Глазового; В) “Найважча роль” П. Глазового; Г) “Жаба і Віл” Л. Глібова. 6.Який із цих творів алегоричний? А) “Найважча роль” П. Глазового Б) “Запорожці у короля” С. Руданського В) “Еволюція” Павло Глазового Г) “Жаба й Віл” Л. Глібова 7. У польського короля, за співомовкою С. Руданського “Запорожці у короля”, козаків частували: А) пивом і м’ясом Б) медом і сметаною В) борщем і варениками Г) млинцями й вином 8.У якому з цих творів викривається занадто велика батьківська любов? А) “Запорожці у короля” С. Руданського Б) “Жаба й Віл” Л. Глібова В) “Похвала” П. Глазового “Жаба й Віл” Л. Глібова Г) “Найважча роль” П. Глазовог 9.»А у нас там, у Канаді, Галасують знову, Що у Києві забули Українську мову» – ці рядки з твору П. Глазового: А) “Найважча роль” Б) “Похвала” В) “Еволюція” Г) “Заморські гості” 10.Що означає слово шаплик (за байкою Л. Глібова “Щука”)? А) самець щуки Б) посудина з ручками для носіння рідини В) адвокат, захисник обвинуваченого в суді Г) урочистий обід, що влаштовують на честь кого-небудь 11.Укажи, хто з митців творив у жанрі співомовки: А) П. Глазовий Б) Л. Глібов В) Т. Шевченко Г) С. Руданський 12.З якого твору П. Глазового ці рядки: “Він на сцені в третій дії Викочує бочку!”? А) “Найважча роль” Б) “Заморські гості” В) “Еволюція” Г) “Похвала” 13.Дія відбувається в байці Л. Глібова «Муха і Бджола» А) навесні Б) улітку В) восени Г) узимку 14.Яка з цих ознак не характерна для байки? А) сюжетність Б) алегоричність В) несподіване закінчення Г) мораль 15.Хто з письменників підписувався псевдонімом Дідусь Кенар? А) Степан Руданський Б) Павло Глазовий В) Леонід Глібов Г) Степан Олійник 16.Хто з названих митців не писав ні співомовок, ні байок, ні гуморесок? А) Л. Глібов Б) С. Руданський В) С. Васильченко Г) П.Глазовий 17.До чого мав хист поет Степан Руданський: А) грав на кобзі Б) співав сопрано В) малював карикатури Г) складав сонети 18.Яку рису характеру людини Л. Глібов критикує на прикладі поведінки Жаби (“Жаба й Віл”): А) заздрість Б) підступність В) лінь Г) жорстокість 19. Що таке байка? А) Гостре висміювання, критика чогось або когось Б) Повчальний висновок наприкінці твору В) Невеликий ліро-епічний твір повчально-алегоричного змісту Г) Двопланове художнє зображення, що ґрунтується на приховуванні реальних осіб, явищ 20. Що таке мораль байки? А) Гостре висміювання, критика чогось або когось Б) Повчальний висновок наприкінці твору В) Двопланове художнє зображення, що ґрунтується на приховуванні реальних осіб, явищ Г) Доброзичливий, жартівливий сміх 21.Алегорія – це А) Гостре висміювання, критика чогось або когось Б) Двопланове художнє зображення, що ґрунтується на приховуванні реальних осіб, явищ В) Повчальний висновок наприкінці твору Г) Доброзичливий, жартівливий сміх 22. Гумор — це А) Гостре висміювання, критика чогось або когось Б) Повчальний висновок наприкінці твору В) Двопланове художнє зображення, що ґрунтується на приховуванні реальних осіб, явищ Г) Доброзичливий, жартівливий сміх 23.“Наука доводить, / Що людина, безперечно, / Від мавпи походить” – ці рядки з твору П. Глазового: А) «Заморські гості» Б)“Муха і Бджола” В) “Еволюція” Г) “Найважча роль” 24.Якої байки Л. Глібова стосується таке прислів’я: “Без труда – нема плода?” А)“Муха і Бджола” Б)“Еволюція” В)“Жаба і Віл” Г)“Щука”
Является ли линейной функция : 1 ) у = 6х-4,3
2)у= -6х(в квадрате)
3) у=0*х+32
Объясните почему?
Назовите Директивы ЕС о торговых товариществах, о раскрытии информации, о реорганизации акционерных обществах.
найдите приближение числа 3,5368 с избытком с точностью до третьего разряда после запятой.
ЧЕМ ВЫ МОЖИТЕ ОБЬЯСНИТЬ ПЕРВОСТЕПЕННЫЙ ИНТЕРЕС ПЕТРА 1 К ВОПРОСАМ КАРАБЛЕСТРОЕНИЯМ