Среди предложений 10–19 найдите сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением придаточных. Выпишите номер этого предложения. ====== (10)По дороге он подумал, что нехорошо, что он бросил Ленку, не предупредив. (11) Радостная, веселая, она выйдет из парикмахерской, а его нет. (12)А вдруг она нарвется на этих ненормальных и они снова станут к ней приставать, побьют ее – с них станется. (13)Он решительно повернул обратно и побежал дальше, стараясь не думать о Ленке. (14)А пока бежал, представил себе, как смело откроет ребятам тайну своего «предательства». (15)Вот будет хохот!.. (16)Ему-то они ничего не сделают, он сможет им доказать, что был прав. (17)Он скажет им, что Ленка хотела его выручить, потому что подумала, будто он испугался. (18)А он промолчал, потому что решил, что ей надо подзакалить волю в борьбе с трудностями. (19)А тут такой случай!..

Вопрос школьника по предмету Русский язык

Среди предложений 10–19 найдите сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением придаточных. Выпишите номер этого предложения.
======
(10)По дороге он подумал, что нехорошо, что он бросил Ленку, не предупредив. (11) Радостная, веселая, она выйдет из парикмахерской, а его нет. (12)А вдруг она нарвется на этих ненормальных и они снова станут к ней приставать, побьют ее – с них станется. (13)Он решительно повернул обратно и побежал дальше, стараясь не думать о Ленке.
(14)А пока бежал, представил себе, как смело откроет ребятам тайну своего «предательства». (15)Вот будет хохот!.. (16)Ему-то они ничего не сделают, он сможет им доказать, что был прав. (17)Он скажет им, что Ленка хотела его выручить, потому что подумала, будто он испугался. (18)А он промолчал, потому что решил, что ей надо подзакалить волю в борьбе с трудностями. (19)А тут такой случай!..

Ответ учителя по предмету Русский язык

17-е предложение, точно.