Вопрос школьника по предмету Математика
сколько четных четырехзначных чисел можно составить из цифр 0, 2,3, 9, 7, 8
Ответ учителя по предмету Математика
«Хорошая задача по терверу должна иметь множественное толкование в зависимости от настроения принимающего и личности отвечающего» (с)
Задача с двойным толкованием.
Цифры не повторяются .
Всего можно составить А(6;4) = 360 чисел из указанных цифр . Половина из них четные.
Из оставшихся 180 у 60 ноль на последнем месте. У оставшихся 60 чисел с двойкой на конце А(4;2)=12 чисел начинается с нуля — их надо исключить . с восьмеркой на конце — этих чисел тоже А(4;2)=12
Итого 180-24= 156 чисел без повторений цифр.
Цифры могут повторятся.
Ноль не на первом месте , на последнем четная цифра
Итого 5*6*6*3= 540 чисел с повторениями цифр.
Похожие вопросы от пользователей
А)Предлоги не изменяются и не являются членом предложения. Б)Предлоги связывают однородные члены предложения. В)Предлоги бывают однозначным и многозначными. Г)Предлоги могут выражать причинные, временные и другие отношения.
1. Перепишите слова, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы. Объясните написание суффиксов прилагательных.
1) конституцион_ый
2) ветрен_ый
3) берестян_ой
4) ржан_ой
5) оловян_ый
6) утин_ый
7) времен_ой
8) шерстян_ой
9) искусствен_ый
10) многочислен_ый
11) серебрян_ый
12) безветрен_ый
13) костян_ой
14) старин_ый
15) соломен_ый
16) воробьин_ый
17) правительствен_ый
18) деревян_ый
19) кожан_ый
20) глинян_ый
21) тыквен_ый
22) секцион_ый
23) ледян_ой
24) единствен_ый
25) карман_ый
26) туман_ый
27) курин_ый
28) тополин_ый
29) естествен_ый
30) машин_ый
31) подлин_ый
32) картин_ый
33) нравствен_ый
34) песчан_ый
35) нефтян_ой
36) торфян_ой
37) умствен_ый
2. Перепишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Объясните написание суффиксов причастий.
1) асфальтирован_ая трасса
2) жжён_ый кофе
3) печён_ое яблоко
4) запечён_ое в тесте яблоко
5) выучен_ый урок
6) учён_ый скворец
7) клеен_ая книга
8) заклеен_ый конверт
9) неразгадан_ая тайна
10) иллюстрирован_ая книга
11) вощён_ая бумага
12) крашен_ый пол
13) связан_ый костюм
14) вязан_ая кофта
15) выкрашен_ая табуретка
16) ношен_ые вещи
17) поношен_ое пальто
3. Вставьте пропущенные буквы. Перепишите словосочетания, распределим их в два столбца: 1) Н/НН в прилагательных; 2) Н/НН в причастиях.
1) священ_ая клятва
2) кован_ый замок
3) вскопан_ый братом участок
4) решён_ый пример
5) плавлен_ый сыр
6) негашён_ая известь
7) желан_ый подарок
8) дроблён_ый орех
9) раздроблен_ый камень
10) рван_ый рукав
11) порван_ый рюкзак
12) варён_ый картофель
13) гружён_ый металлоломом вагон
14) усовершенствован_ый механизм
15) небелён_ое полотно
16) жарен_ая курица
17) изжарен_ый на масле
18) неписан_ый закон
19) некрашен_ый пол
20) сломан_ая игрушка
21) ломан_ая линия
22) распилен_ое бревно
23) опубликован_ый рассказ
24) вязан_ая сестрой кофта
25) исклёван_ые ягоды
26) отвоёван_ый рубеж
27) промаслен_ая бумага
28) нечаян_ый поступок
29) вылеплен_ый детьми снеговик
30) изжёван_ая скатерть
31) израсходован_ые средства
32) тщательно выверен_ый текст
33) выкрашен_ый отцом пол
34) бешен_ый бык
35) взбешен_ый глупостью
36) путан_ое объяснение
37) запутан_ые следы