02.04.2022

сколько будет -6-5=?

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

сколько будет -6-5=?

Ответ учителя по предмету Математика

-11

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

На рисунках должны быть обозначены углы падения светового луча. На каком из них это обозначение сделано верно?
2)Найдите радиус круг,если его площадь равна 11.
Сторона квадрата равна 28 см. Вычисли диагональ квадрата.
Ответь на следующие вопросы потексту:1. В какое время года происходитдействие рассказа «Бежин луг»»?2. Какой автор описывает природу?Выпишите из текста не менее 5олицетворений из предложенногоотрывка.3. Почему рассказчик заблудился?4. Чем был известен Бежин луг?
Вариант 1. ФИ______________________________________________________№1. Если катеты одного треугольника соответственно равны катетам другого, то такие прямоугольные треугольники равны. Какой это признак? 1)признак равенства прямоугольных треугольников по гипотенузе и острому углу.2) признак равенства прямоугольных треугольников по гипотенузе и катету3) признак равенства прямоугольных треугольников по двум катетам4) признак равенства прямоугольных треугольников по катету и острому углу№2. Если катет и гипотенуза одного треугольника соответственно равны катету и гипотенузе другого, то такие прямоугольные треугольники равны. Какой это признак? 1) признак равенства прямоугольных треугольников по гипотенузе и острому углу.2) признак равенства прямоугольных треугольников по гипотенузе и катету3) признак равенства прямоугольных треугольников по двум катетам4) признак равенства прямоугольных треугольников по катету и острому углу№3. Если катет и прилежащий острый угол одного треугольника соответственно равны катету и прилежащему острому углу другого, то такие прямоугольные треугольники равны. Какой это признак?1)признак равенства прямоугольных треугольников по гипотенузе и острому углу.2) признак равенства прямоугольных треугольников по гипотенузе и катету3) признак равенства прямоугольных треугольников по двум катетам4) признак равенства прямоугольных треугольников по катету и острому углу№4. Чему равен катет прямоугольного треугольника, лежащий против угла в 30°? 1)другому катету 2) гипотенузе3) половине катета 4) половине гипотенузе№5. Если гипотенуза и прилежащий острый угол одного треугольника соответственно равны гипотенузе и прилежащему острому углу другого, то такие прямоугольные треугольники равны. Какой это признак? 1)признак равенства прямоугольных треугольников по гипотенузе и острому углу.2) признак равенства прямоугольных треугольников по гипотенузе и катету3) признак равенства прямоугольных треугольников по двум катетам4) признак равенства прямоугольных треугольников по катету и острому углу№6. .Один из острых углов прямоугольного треугольника в 2 раза больше другого. Найдите острые углы этого треугольника №7. Сторона треугольника, прилежащая к прямому углу называется 1)катетом 2) гипотенузой 3) медианой 4) высотой
Оқыды,айтыпты,тыңдап отырмыз,озар,жазған деген сөздерге сөйлем құрастырыңдар.Помогите!!
чему учит сказка король дроздобород
Помогите , срочно ❣️Задачи по конституционному праву.1. Поздним вечером на станции метро сотрудник милиции потребовал, чтобы гражданин X предъявил свой паспорт. X ответил, что он проживает в гостинице, а паспорт находится на прописке. X доставили в отделение милиции, обыскали. В специальном журнале подробно записали все данные и при этом оскорбили.а) Правомерны ли действия работников милиции?б) Как должен вести себя гражданин в случае задержания?2. Евгений учится на втором курсе колледжа на дневном отделении.а) Могут ли Евгения призвать в армию во время учёбы?б) Если Евгений закончит вуз, призовут ли его на военную службу?3. Студент Николай Снегирёв связался с дурной компанией и почти всю стипендию стал тратить на спиртные напитки. На замечания и критику администрации и своих товарищей Снегирёв отвечал, что хотя ему 17 лет, но по закону он вправе самостоятельно распоряжаться своим заработком и стипендией. Усыновитель Снегирёва обратился в суд с просьбой лишить его права самостоятельно распоряжаться стипендией, то есть ограничить его дееспособность.а) Соответствует ли закону заявление Снегирёва об имущественной самостоятельности?б) Вправе ли суд ограничить дееспособность подростка?
Сколько будет (4000+345)*10000=?
1)До основних ознак речення НЕ належить: наявність граматичної основи змістовий і граматичний зв’язок між словами та словосполученнями наявність другорядних членів речення змістова та інтонаційна завершеність 2)Визначте називне односкладне речення: Весна ще так ніколи не співала. У мене в голові пішло все шкереберть. Їмо плоди із дерева незнання. Ото ж тая дівчинонька. 3)Між частинами складносурядного речення кому НЕ ставлять, якщо: … сурядні частини значно поширені … автор хоче підкреслити самостійність частин складносурядного речення … частини складносурядного речення, поєднані сполучниками і/й, виражають різку зміну подій вставне слово стосується обох частин 4)Які елементи ускладнюють структуру речень? додатки однорідні члени речення обставини означення 5)Виберіть складне речення, у якому обидві частини є двоскладними. Берізка приязно звертається до клена, а він мовчить. Кущі калини й глоду виблискують і переливаються на сонці, їх ніби обсипано золотом. Зранку в лісі надзвичайна тиша, спокій розливається кругом. Ягоди горобини вже достигли й полум’яно червоніють, аж очі вбирає. 6)У якому з речень потрібно поставити двокрапку (розділові знаки пропущено)? Усе навкруги квітує поля луки діброви. Зацвіли вишні сливи яблуні. На березах вільхах осипах з’явилися перші листочки. Гіллясті груші шовковиста трава усе в бабусиному садку таке привабливе. 7)Підрядне наслідкове речення наведено в рядку: Щоб пізнати людину, треба з нею пуд солі з’їсти. Він стояв під деревом у тіні, так що його ніхто не міг помітити. І нехай народяться з-під його пера художні образи, які стануть близькими й рідними читачеві. Згодом я зрозумів, що не помилився в своєму першому враженні. 8)Укажіть просте, двоскладне, поширене речення: Сніг і сонце. Золоті цимбали. Вічності дихання молоде (Д. Павличко). Є такі на світі речі, від яких душа сія (П. Тичина). Бережіть честь змолоду (Нар. творчість). Турбота про мир і спокій у сім’ї, про радість і щастя батьків, без сумніву, повинна стати бажанням вашого життя (В. Сухомлинський). 9)Складнопідрядним з підрядним умови є речення: Найбільше шануйте гостя, звідки б він до вас не прийшов (В. Мономах). Високі могили в широкому степу — одинокі дороговкази для людей, що туди заблукають (А. Чайковський). Якби люди і риба не одчиняли роти, коли не треба, то багато лиха обминули б (Народна творчість). Стрічаються на Стрітення зима з літом, щоб поборотися (Народна творчість) 9)У якому з рядків в усіх словах спрощення в групах приголосних не відбулося? надкіс…ниця, зап’яс…ний, проїз…ниий кіс…лявий, хворос…няк, хвас…ливий аванпос…ний, шіс…надцять, улес…ливий балас…ний, шіс…сот, тиж…невий 10)Як найчастіше виражається граматичне значення слова? частками закінченнями коренями префіксами