01.04.2022

Скажите определение к слову компазиция (в музыке), для 5-го класса.

Вопрос школьника по предмету Музыка

Ответ учителя по предмету Музыка

категория музыковедения и музыкальной эстетики, характеризующая предметное воплощение музыки в виде выработанного и завершённого в себе музыкального произведения.

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Рыжики можно собирать как осенью, так и (В)ТЕЧЕНИЕ всего лета: всё зависит (ОТ)ТОГО, какое лето.
(НА)КОНЕЦ мне удалось поймать (ТОТ)ЧАС, когда косые лучи солнца начинают пронизывать лес, словно золотые спицы.
Точно ТАК(ЖЕ), как детство человека кажется ему (В)ПОСЛЕДСТВИИ прекрасным, воспоминания о суровой заре человечества окрашены для нас в романтическую дымку.
Он владел языком ТАК(ЖЕ) легко, как люди владеют своим голосом, (ПО)ТОМУ что учился языку у простых людей.
У подножия сосны просвеченные (НА)СКВОЗЬ , хрупкие, нежные, (ИЗ)НУТРИ светятся ландыши.
вычисли в столбик 6*75
Задание: определить класс соединения а) СН3 – СН2 — СНО; б) СН3 – СН2 – СН2 – СН2 — ОН; в) СН3-О-СН3; г) СН3 — СН2 — СН2ОН. д) НСООН; е) СН3 — СН2 -СООСН3; ё) СН3СООН; Г) NН2СН2СН2СООН.
Выпишите из Мцыри 10 предложений с уточнениями
10747363354362273•5274737363 ребят изи пример помогите я просто ответ забыл
Один вертолет был в пути на 3 ч больше другого .Первый вертолет пролетел 1400 км ,а второй 350 км .Сколько часов летал каждый вертолет ,если их скорость были одиноковыми?
*100 БАЛЛОВ* Напишите отзыв к произведению М.Ю. Лермонтова «Родина». Много писать не нужно, главное кратко и информативно.Не копировать.
кирилл поймал 27 рыб из них 10 окуней 8 вершин остальные щуки сколько щук поймал Кирилл запиши решение задачи разными способами. какими?
Даю 79 баллов
напишите только
ЗНАЧЕНИЕ И ИТОГИ первой четверти 18 века
Варіант 31. Укажіть, наявність яких груп характерна для багатоатомних спиртів:а) -OH; б) -NH2; в) -NH2, -OH; г) -COOH2. Укажіть серед наведених сполук амінокислоту:а) NH2 — CH2 — CH2 — COOH; б) CH3 — COOC2H5;в) CH3 — CH2- CH2 — COOH; г) CH3 — NH2.3. Вкажіть природний полімер, який міститься в усіх рослинах:а) крохмаль; б) фруктоза; в) глюкоза; г) сахароза.4. Для визначення глюкози використовують реакцію з:а) купрум (ІІ) гідроксидом; б) крохмалем;в) гідрування; г) горіння.5. Функція жирів в організмі людини полягає:а) у забезпеченні енергією; б) у забезпечення живлення;в) у зберіганні й реалізації генетичної інформації; г) у перенесення кисню.6. Вкажіть групу речовин, які належать до вуглеводів:а) C2H4O2, С12Н22О11, (С6Н10О5)n; б) С12Н22О11, C3H6O2, (С6Н10О5)n;в) С2Н6, C2H6O, С2Н4О2; г) С6Н12О6, C5H10O5, (С6Н10О5)n.7. Вкажіть формулу органічного продукту реакції оцтової кислоти з кальцієм:а) CH3СООСа; б) НCOОСа;в) (CH3СОО)2Са; г) (CH3СОО)3Са.8. Вкажіть назву речовини, яка допоможе відрізнити оцтову кислоту від етанолу:а) купрум(ІІ) сульфат; б) лакмус; в) фенолфталеїн; г) калій оксид.9. Вкажіть формулу продукту повного окиснення целюлози:а) C6H10O5; б) C6H12O6; в) CO2; г) C.10. Вкажіть формулу речовини, з якою реагує метан:а) H2O; б) O2; в) КОН; г) HCl.11. Жири – це сполуки, утворені:а) оксидами і основами; б) солями; в) спиртами;г) гліцеролом і вищими карбоновими кислотами.12. Вкажіть назву функціональної групи оцтової кислоти:а) карбоксильна; б) гідроксильна; в) альдегідна; г) карбонільна.13. Запишіть рівняння реакцій за схемою:С2Н2 → С2Н4 → С2Н5ОН → СО214. Обчисліть масу сахарози і води в 110 г розчину з масовою часткою 40%.15. Обчисліть об’єм водню (н.у.), який виділиться при взаємодії магнію кількістю речовини 0,75 моль із надлишком оцтової кислоти.