Вопрос школьника по предмету Математика
Себестоимость изготовления одной детали — 765 р. Внедрение новой технологии позволило снизить себестоимость детали на 2 %.
Какой стала себестоимость детали
Себестоимость изготовления одной детали — 765 р. Внедрение новой технологии позволило снизить себестоимость детали на 2 %. Какой стала себестоимость детали
Ответ учителя по предмету Математика
1) 765:100%=7,65 (руб.) — составляет 1%.
2) 7.65*2=15.3 (руб.) — составляет 2%.
3) 765-15.3= 749,7(руб.) — стала себестоимость детали.
ОТВЕТ: себестоимость детали стала 749,7 рублей.
Похожие вопросы от пользователей
Europa: in Belgien, Deutschland, Finnland, Frankreich, Griechenland, in
den Niederlanden, Österreich, Portugal und Spanien.
Zwölf von 25 Ländern der Europäischen Union haben sich zusammengetan; Lire, Peseten, Francs oder Finnmark sind endgültig Vergangenheit.
Das hat viele Vorteile: Wer jetzt ins Euro-Land fährt, muss zum Beispiel
vorher kein Geld wechseln — und braucht dafür natürlich auch keine
Gebühren1 an die Banken zu zahlen. Der Euro spart also Geld!
Die zwölf Euro-Länder können enger zusammenarbeiten und besser gemeinsam wirtschaften. Geschäfte zwischen den Staaten sind jetzt einfacher
abzuwickeln, weil alle in einer Währung rechnen. Und außerdem soll der
Euro noch eines schaffen: Er soll die Menschen in Europa verbinden. первести на русский
1)Найдите площадь прямоугольника со сторонами 20 см и 16 см.
2)Какая из данных величин выражает площадь песочницы на детской площадке? а) 4 км²; б) 4м²; в) 4 дм²; г) 4 см²
3)Определите площадь фигуры, если площадь одного квадрата равна 4 см²
4)На рисунке изображён квадрат. Для каждого утверждения определите, верное оно или неверное. а) треугольник ABC-прямоугольный и равнобедренный. б) диагональ делит квадрат на 2 равных треугольника. в) площадь треугольника ABD больше площади квадрата.
5)Начертите прямоугольный треугольник и обозначьте его. Найдите периметр треугольника. Запишите, является ли ваш треугольник равнобедренным, равносторонним.
6)Постройте прямоугольник со сторонами 4 см и 3 см. Обозначьте его. Вычислите периметр прямоугольника. Проведите диагонали и вычислите величину угла между диагоналями.