01.04.2022

реши уравнения 9+x=29-10

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

реши уравнения 9+x=29-10

Ответ учителя по предмету Математика

9+x=29-10

29-10=19

x=19-9

x=10

9+10=29-10

19=19

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Выбери верное сочетание «предок — потомок»: 1)млекопитающие — зверозубые ящеры 2)голосеменные — хвощи 3)млекопитающие — птицы 4)археоптерикс — птицы
рассчитайте массу водорода который образуется при взаимодействии 96 г магния с соляной кислотой
Морфемный разбор слова:подрастают
1) 5(целых)2/9 +6(целых) 5/9-3(целых)8/9
2)9(целых)/11/31-7(целых)13/31+4(целых)22/31
3)5-2(целых)3/7-6/7
4)17-5(целых)6/13-6(целых)5/13
write about Kazahstan. 5-4 предл
Был конец марта и появились в степи первые цветы, муравьи, черепахи и ящерицы. Дать харсктеристику предложению
1)Если значения давления насыщенного водяного пара для точки росы при 7°С — 1,1 кПа, а при 21°С — 2,5 кПа, то относительная влажность воздуха при 21°С равна… 2)При превращении 3 кг воды при 20°С в лед при 0°С выделяется количество теплоты (λ=3,4*10^5 дж/кг,с=4200дж/кг°С) 3)При постоянном давлении 10^5Па газ совершил работу 10^5Дж. Объем газа при этом. Что сделал? 4)Два электрона, находящиеся друг от друга на расстоянии 3*10^-4см отталкиваются с силой(k=9*10^9н*м^2/K^2, с=-1,6*10^-19Кл) 5)Кинетическая энергия электрона, который проходит разность потенциалов, увеличенную в 5 раз(увеличивается или уменьшается, если да то на сколько)
Объясните почему покрытосеменные Растения получили такое название
(√4+√7+√4+√7)^2 помогите срочно
Упражнение 175 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple. (USUALLY) 1. My working day (to begin) at seven o’clock. I (to get) up, (to switch) on the radio and (to do) my morning exercises. It (to take) me fifteen minutes. At half past seven we (to have) breakfast. My father and I (to leave) home at eight o’clock. He (to take) a bus to his factory. My mother (to be) a doctor, she (to leave) home at nine o’clock. In the evening we (to gather) in the living room. We (to watch) TV and (to talk). 2. My sister (to get) up at eight o’clock. 3. She (to be) a schoolgirl. She (to go) to school in the afternoon. 4. Jane (to be) fond of sports. She (to do) her morning exercises every day. 5. For breakfast she (to have) two eggs, a sandwich and a cup of tea. 6. After breakfast she (to go) to school. 7. It (to take) her two hours to do her homework. 8. She (to speak) French well.