11.04.2022

Разобрать по составу слово-Срезанная

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Русский язык

Ответ учителя по предмету Русский язык

приставка — с, корень — рез, суффикс — анн, окончание — ая.

Основа — срезанн

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Дам 70 баллов, только по возможности полный ответ, пожалуйста Выберите, с какими веществами может взаимодействовать соляная кислота, и запишите уравнения реакций: железо, оксид углерода (IV), фосфорная кислота, серебро, оксид натрия, сульфид калия, азот, гидроксид кальция
какая основная причина волнения в русских городах
какие орфограммы встретились в этих словах?Подчеркни лишнее слово. ежик, иголочку полежит
составить текст на тему Если бы я был самым сильным человеком на Земле подчеркните глаголы в условном наклонении
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ Прочитайте тексты и выполните задания Текст 1 Музыка в нашей жизни Слово «музыка» в переводе с греческого означает «искусство муз». Музыка – это вид искусства. У каждого искусства имеется свой язык: живопись говорит с людьми при помощи красок, цветов и линий, литература – при помощи слова, а музыка – с помощью звуков. В мир музыки человек погружается с детства. Музыка оказывает большое влияние на человека. Совсем еще маленький ребенок может вдруг заплакать под грустную мелодию и засмеяться под веселую, или весело запрыгать, хотя он еще не знает, что такое танец. Какие только чувства не выражает человек с помощью музыки! Музыка тесно связана с разными видами искусства: литературой, изобразительным искусством (живописью, скульптурой). Взять хотя бы живопись. Нередко, рассматривая различные картины и всматриваясь в них, мы можем внутренним слухом услышать ту или иную музыку, звучащую в нашем воображении, где зрительный образ переходит в музыкальный. В литературе, в свою очередь, многие стихи писались для того, чтобы потом на них была положена музыка. Писателями и поэтами создано множество литературных произведений, в которых рассказывается о музыке. На этих простых примерах мы видим, что музыка оказывает огромное влияние на другие виды искусства. Музыка – частица нашей жизни. Она прежде всего рассказывает о человеке, о людях в целом, выражает их чувства и мысли, рисует их характер – воплощает все то, что связано с человеком. Жизнь рождает музыку, а музыка воздействует на жизнь. Музыка может изменить отношение человека к жизни, укрепить его силу воли, воспитать в нем благородство, доброту; под влиянием музыки в человеке может возрасти или, наоборот, упасть трудовая энергия. Прекрасная музыка может украсить жизнь, сделать человека лучше, добрее, разделить с ним и горе, и радость. Музыка хранит в себе много загадок и тайн. Текст 2 Универсальный язык музыки Не секрет, что проблема эстетического воспитания осложнена самим бытием человека, стихией музыки телевидения, компьютеров, плееров. Музыка не только развлекает, но и воспитывает, формирует мировоззрение. Человек состоит из воды, множества химических элементов и — как не удивительно — из музыки! К такому выводу пришли медики, занимающиеся музыкотерапией. Во многих западных центрах давно составлены каталоги лечебной музыки. Доказано, что «Лунная соната» делает человека менее раздражительным и вовсе успокаивает его. Когда не отпускает тревога, можно прослушать вальсы Штрауса или мазурки Шопена. О том, что музыка может быть великой, знали ещё в древности. В древнем Китае, например, были хрустальные музыкальные инструменты, услаждавшие слух знатных особ. В современном мире музыка используется как в благих целях (психотерапевтические сеансы, релаксация), так и с целью увеличения прибыли (музыка в рекламе, музыка, звучащая в супермаркетах для увеличения продаж и даже при заключении финансовых сделок). С помощью музыки человека можно ввести в соответствующее психическое состояние, усиливающее возможность манипулировать его сознанием. Аристотель писал: «Музыка способна оказывать известное воздействие на этическую сторону души. И раз музыка обладает такими свойствами, она должна быть включена в число предметов воспитания молодежи». 1.Определите цель текстов. 2. Определите целевую аудиторию текстов. 3. Определите стили текстов. 4. Приведите по 2 доказательства стиля. 5. Определите жанр текстов. 6. Сравните языковые особенности текстов (укажите сходства и отличия).
Найти kmax (количество максимальных) в одномерном числовой массиве (паскаль)
сочинение на тему как я борюсь со стрессом
х:245=759-367

помогите
Найди в тексте слова (олицетворения) в которых предметы одушевляются например: не спали только маша, отопление и зима. *Рассказ растрёпатый воробей*
Используя цифры 5,7,8 сколько можно записать чисел, которые не повторяются.