12.04.2022

Разбор для 5-го класса под цифрой 3. Разбор слова логово

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Русский язык

Ответ учителя по предмету Русский язык

Голов-корень, о-окончание

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

вычислите применяя распределительный закон 4 1/3*1 5/6-4 1/3*3 5/6
HEEEEEEEEEEEEEEEEEEELP MEEEEE! ПОМОГИТЕ!!!! Часть I. Укажите, какие из перечисленных ниже утверждений верны (+), а какие нет (-). 1. Все углы ромба равны. + 2. Если диагонали параллелограмма равны, то он является квадратом.+ 3. У любой трапеции основания параллельны+ 4. В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна сумме катетов — 5. Все равнобедренные треугольники подобны — В этом задании перечислить номера правильных ответов в порядке возрастания без пробелов и запятых. Часть II. Укажите правильный ответ: 6. В параллелограмме ABCD угол A равен 40°. Чему равен угол В? 7. Диагональ KM квадрата KLMN равна 9см. Чему равна диагональ LN? 8. Основания трапеции равны 13см.и 5см. Найдите среднюю линию трапеции. 9. Катет прямоугольного треугольника равен 5м, а гипотенуза 13м. Чему равен другой катет? 10. Стороны треугольника ABC равны 3 см, 7см, 9см. Стороны подобного ему треугольника равны 9см, 21см, 27см. Чему равен коэффициент подобия? Часть 3. Решите задачу: 11. В трапеции ABCD известно, что AB=CD. Угол BDA равен 30°, угол BDC равен 110°. Найдите угол ABD.
Що спільного було в політиці Діоклетіана і Константина
Геометрическая прогрессия. Положительные числа х1, х2, х3, х4 – корни уравнения: x^2-12x+a=0; х3 и х4 – корни уравнения x^2-3x+b=0. Найдите a и b.
Два пешехода вышли навстречу друг другу. Скорость одного из них 3,8 км/ч, а другого на 0,6 км/ч больше. Через 2,53 ч они встретились. Какое расстояние было между ними в начале пути? 4. Гусеница ползла 2,26 минут со скоростью 2,81 м/мин, а улитка 3,64 минут со скоростью 1,7 м/мин. Кто из них прошел большее расстояние и на сколько?
Выберите верную морфологическую характеристику предлога.
«К» – простой, непроизводный, пространственный.
«Благодаря» — простой, производный, целевой.
«Над» – простой, производный, пространственный.
«В силу» – простой, производный, причинный.
ДАЮ 59 БАЛЛОВ Тест с несколько правильными ответами 1. Великий казахский ученый Шокан Уалиханов a) Записал эпос «Манас» b) Получил мировое признание за исследование народов Центральной Азии c) Написал роман «Кочевники» d) Был последним казахским ханом e) Написал фундаментальный труд «О состоянии Алтыншара…» f) Перевел труды Сыма Цаня на казахский язык g) Был в составе партии Алаш h) Возглавил Туркестанскую автономию 2. Великий казахский просветитель конца 19 века Ыбрай Алтынсарин a) Открыл школу интернат для казахских девочек b) Написал «Пользу учения» для казахских детей c) Открыл школу интернат для детей переселенцев d) Написал «Киргизскую хрестоматию» для казахских детей e) Открыл специализированную военную школу f) Написал «Русский букварь» для русских детей обучающихся в казахских школах g) Открыл школу-интернат для русских детей h) Написал «Русско-казахский разговорник» для казахских детей
Ловлю его за ногу, но удержать почти на весу не хватает сил. тип речи
ежегодно в третье воскресенье июня в нашей стране отмечают день медицинского работника. подумай и напиши Почему этот праздник важен для России 15 баллов
Пожалуйста!!!!! Очень СРОЧНО !!!!!1) Из Декана сделать спирт с помощью функциональной группы . Дать название.2) Образовать изомер из спирта Декана , чтобы в формуле был Этил. Дать название .3) Из изомера который получили в пункте 2 построить изомер с изменением положения функциональной группы . Дать название.4) Из изомера который получили в пункте 3 построить 2 новых изомера, используя сразу два типа изомерии . Дать название .