Помогите пожалуйста решить тест.

1) В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется Е?

1) д…бют, прив…легия

2) гр…знуля, извл…кать

3) зат…реть, соч…тание

4) пр…утихнуть, пр…старелый

2. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется удвоенная согласная.

1) ком..ендант, агрес…ия

2) ил..юзия, стюардес…а

3) ам…ортизация, ал..ея

4) комис..ар, гум..анизм

З. В каком ряду в обоих словах верно выделена буква, обо-значающая ударный гласный звук?

1) нАчать, красИвее

2) звОнишь, кухОнный

3) газопрОвод, осуждены

4) срЕдства, углубИть

4. Укажите словосочетание.

1) в течение урока

2) пошли вперёд

3) согласно приказу

4) я удаляюсь

5. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.

1) Она [собака] не умела ласкаться.

2) Прочие спустились и отбежали.

3) Утро было прекрасное, солнце освещало вершины лип.

4) Она осталась печальной и озабоченной.

6. Какое предложение является односоставным неопределённо-личным?

1) Величественный возглас волн.

2) Невозможно служить добру, не жертвуя собой.

3) Жучке очень хотелось подойти к ним.

4) В детской огня ещё не зажигали.

7. В состав какого предложения входит неполное?

1) Умный учится на чужих ошибках, глупый — на своих.

2) На высоких холмах стоит Киев-град.

3) Осень, скучно, ветер воет.

4) Сказка — ложь, да в ней намёк…

8. В каком предложении на месте пропуска надо поставить тире?

1) Слово … ещё не дело.

2) «Синтаксис» … раздел языкознания.

3) Байкал … как море.

4) Хотелось встать с места … распахнуть дверь в детскую.

9. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) Деревья, освещённые холодным огнём молний, казались живыми.

2) Володя наконец справился с ботинками и, подрагивая от обиды ноздрями, вышел из сарая.

3) В двадцать лет Крылов выступил, как журналист.

4) Две молодые казачки, дочери хозяина избы, накрыли стол белой скатертью.

10. В каком предложении надо поставить только одну запятую?

(Знаки препинания не расставлены.)

1) Теплом входило в них солнце и выходило смехом и расположением ко всему живущему.

2) О лукавый вы народ!

3) У крыльца нашей квартиры на мощёном дворе толпилась куча народа.

4) Ты видимо не понял меня…

11. В каком предложении есть пунктуационная ошибка?

1) «Я согласилась, я дала клятву, — возразила она с твёрдостью, — князь мой муж, прикажите освободить его и оставьте меня с ним».

2) Уступи мне, скворец, уголок, посели меня в старом скворечнике.

3) Тогда, в лесу просыпались, мяукали орлята, ревел барс.

4) Очевидно было, что Савельич передо мной был прав.

12. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Прислушиваясь к разговору мужчины и женщины,

1) мне стало скучно.

2) он узнал голос мужчины.

3) тема разговора показалась мне интересней.

4) говорившие узнали меня.

Часть 2.

Прочитайте текст и выполните задания 1 — 6.

(1 )А. С. Пушкин заинтересовался событиями Пугачёвского бунта в 1 824 году, во время Михайловской ссылки. (2)0 восстании 1773 — 1 774 годов Пушкин, гениальный ученик, последователь Н. М. Карамзина, «рассказывал со всею верностию историка». (3)Он создал первую в России научно-художественную летопись событий Пугачёвского бунта. (4)Исторических работ, анализирующих одну из самых трагичных страниц отечественной истории, у нас, к сожалению, нет до сих пор. (5)Роман «Капитанская дочка» неразрывно связан с «Историей Пугачёвского бунта».

1. Укажите, с помощью чего связаны предложения 1 и 2.

2. Определите способ образования слова ЗАИНТЕРЕСОВАЛСЯ.

З. Из предложения 5 выпишите словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ.

4. Напишите номер предложения, в котором есть цитата.

5. Напишите номер предложения, в котором есть обособленное определение, выраженное причастным оборотом.

6. Напишите номер предложения, в котором есть вводное слово.

Вопрос школьника по предмету Русский язык

Помогите пожалуйста решить тест.

1) В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется Е?

1) д…бют, прив…легия

2) гр…знуля, извл…кать

3) зат…реть, соч…тание

4) пр…утихнуть, пр…старелый

2. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется удвоенная согласная.

1) ком..ендант, агрес…ия

2) ил..юзия, стюардес…а

3) ам…ортизация, ал..ея

4) комис..ар, гум..анизм

З. В каком ряду в обоих словах верно выделена буква, обо-значающая ударный гласный звук?

1) нАчать, красИвее

2) звОнишь, кухОнный

3) газопрОвод, осуждены

4) срЕдства, углубИть

4. Укажите словосочетание.

1) в течение урока

2) пошли вперёд

3) согласно приказу

4) я удаляюсь

5. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.

1) Она [собака] не умела ласкаться.

2) Прочие спустились и отбежали.

3) Утро было прекрасное, солнце освещало вершины лип.

4) Она осталась печальной и озабоченной.

6. Какое предложение является односоставным неопределённо-личным?

1) Величественный возглас волн.

2) Невозможно служить добру, не жертвуя собой.

3) Жучке очень хотелось подойти к ним.

4) В детской огня ещё не зажигали.

7. В состав какого предложения входит неполное?

1) Умный учится на чужих ошибках, глупый — на своих.

2) На высоких холмах стоит Киев-град.

3) Осень, скучно, ветер воет.

4) Сказка — ложь, да в ней намёк…

8. В каком предложении на месте пропуска надо поставить тире?

1) Слово … ещё не дело.

2) «Синтаксис» … раздел языкознания.

3) Байкал … как море.

4) Хотелось встать с места … распахнуть дверь в детскую.

9. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) Деревья, освещённые холодным огнём молний, казались живыми.

2) Володя наконец справился с ботинками и, подрагивая от обиды ноздрями, вышел из сарая.

3) В двадцать лет Крылов выступил, как журналист.

4) Две молодые казачки, дочери хозяина избы, накрыли стол белой скатертью.

10. В каком предложении надо поставить только одну запятую?

(Знаки препинания не расставлены.)

1) Теплом входило в них солнце и выходило смехом и расположением ко всему живущему.

2) О лукавый вы народ!

3) У крыльца нашей квартиры на мощёном дворе толпилась куча народа.

4) Ты видимо не понял меня…

11. В каком предложении есть пунктуационная ошибка?

1) «Я согласилась, я дала клятву, — возразила она с твёрдостью, — князь мой муж, прикажите освободить его и оставьте меня с ним».

2) Уступи мне, скворец, уголок, посели меня в старом скворечнике.

3) Тогда, в лесу просыпались, мяукали орлята, ревел барс.

4) Очевидно было, что Савельич передо мной был прав.

12. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Прислушиваясь к разговору мужчины и женщины,

1) мне стало скучно.

2) он узнал голос мужчины.

3) тема разговора показалась мне интересней.

4) говорившие узнали меня.

Часть 2.

Прочитайте текст и выполните задания 1 — 6.

(1 )А. С. Пушкин заинтересовался событиями Пугачёвского бунта в 1 824 году, во время Михайловской ссылки. (2)0 восстании 1773 — 1 774 годов Пушкин, гениальный ученик, последователь Н. М. Карамзина, «рассказывал со всею верностию историка». (3)Он создал первую в России научно-художественную летопись событий Пугачёвского бунта. (4)Исторических работ, анализирующих одну из самых трагичных страниц отечественной истории, у нас, к сожалению, нет до сих пор. (5)Роман «Капитанская дочка» неразрывно связан с «Историей Пугачёвского бунта».

1. Укажите, с помощью чего связаны предложения 1 и 2.

2. Определите способ образования слова ЗАИНТЕРЕСОВАЛСЯ.

З. Из предложения 5 выпишите словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ.

4. Напишите номер предложения, в котором есть цитата.

5. Напишите номер предложения, в котором есть обособленное определение, выраженное причастным оборотом.

6. Напишите номер предложения, в котором есть вводное слово.

Ответ учителя по предмету Русский язык

1.1

2.2

3.4

4.1

5.3

8.2

9.3

10.2

11.3

12.3