Помогите мне сделать это задание которое я щас напишу. Прочитайте отрывки из шуточно-«падежного» стихотворения. Распределите их между собой и запишите, указывая, в форме какого падежа употреблены выделенные имена существительные. А ещё как размечтаюсь, Дед-Морозом наряжаюсь И подарки всем несу: Братик,сестричек,псу Птенчику,коню,сому. Кошке,зайцу,бегемоту… К поровозу тороплюсь По земле лечу,несусь! Как взлечу под потолок Да махну через порог, Вылетаю за окошко, Курс держу я на лужок. Вижу реку,вижу сад… Вижу вишню,вижу сливу. До чего вокруг красиво! (Т.Рик) *.Выделите окончание существительных, употреблённые после мягких согласных(мягкой основы слова).Проверьте правильность выполнения работы.

Вопрос школьника по предмету Русский язык

Помогите мне сделать это задание которое я щас напишу.
Прочитайте отрывки из шуточно-«падежного» стихотворения. Распределите их между собой и запишите, указывая, в форме какого падежа употреблены выделенные имена существительные.

А ещё как размечтаюсь,
Дед-Морозом наряжаюсь
И подарки всем несу:
Братик,сестричек,псу
Птенчику,коню,сому.
Кошке,зайцу,бегемоту…
К поровозу тороплюсь
По земле лечу,несусь!

Как взлечу под потолок
Да махну через порог,
Вылетаю за окошко,
Курс держу я на лужок.
Вижу реку,вижу сад…
Вижу вишню,вижу сливу.
До чего вокруг красиво!
(Т.Рик)
*.Выделите окончание существительных, употреблённые после мягких согласных(мягкой основы слова).Проверьте правильность выполнения работы.

Ответ учителя по предмету Русский язык

А ещё как размечтаюсь,

Дед-Морозом наряжаюсь

И подарки всем несу:

Братик,сестричек,псу

Птенчику,коню,сому.

Кошке,зайцу,бегемоту…

К поровозу тороплюсь

По земле лечу,несусь!

Как взлечу под потолок

Да махну через порог,

Вылетаю за окошко,

Курс держу я на лужок.

Вижу реку,вижу сад…

Вижу вишню,вижу сливу.

До чего вокруг красиво!

П.с.выделить не смогла