01.04.2022

Помогите зделать пословицы на тему сила на казахском языке

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Қазақ тiлi

Вопрос школьника по предмету Қазақ тiлi

Помогите зделать пословицы на тему сила на казахском языке

Ответ учителя по предмету Қазақ тiлi

күш — білімде, білім- кітапта

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Вырази в граммах 4 кг 8 г
игрок зажал в кулаке носовой платок так что между пальцами торчат только 4 уголка 2 игрок наудачу выбирает два уголка он выигрывает если взял платок за диагональ и проигрывает в родительном случае найдите вероятность выигрыша 2 игрока
cos5/2x*cosx/2+sin5/2x*sinx/2=1 решите уравнение
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА «ЭПОХА ПРОСВЕЩЕНИЯ» 1. Эпоха Просвещения приходится на___(выберите правильный ответ): 1. XVI — первую половину XVII в.; 2. XVII в.; 3. XVIII — XIX вв. 4. XVII – XVIIIвв. 2. Автор выражения «человек человеку – волк» 1. Ш.Монтескье 2. Т.Гоббс 3. Д.Локк 4. Вольтер 3. «Общественный договор» — это 1. теория, сторонники которой считали, что государство возникло в результате соглашения, по которому люди добровольно отказываются от части своих прав в пользу власти 2. договор между членами сельской общины о разделе общинных земель 3. договор об условиях вхождения отдельных территорий в федеральное государство 4. любой договор, который заключается в государстве 4. Что подразумевали деятели Просвещения под «естественным правом человека»? 1. право человека на равное участие в управлении делами общества 2. право человека самому определять свою принадлежность к той или иной религии 3. совокупность прав, вытекающих из природы человека и независимых от социальных условий 4. право человека самому определять свою гражданскую позицию 5. Какой ответ является лишним среди указанных форм просветительского движения 1. философские, научные, литературные кружки 2. книгоиздание 3. салонная форма общения 4. активная политическая деятельность 6. В чем просветители видели причину всех человеческих бед? 1) в невежестве 3) в знаниях; 2) в богословии 4) в религии. 7. В какой стране деятельность просветителей была более успешной 1) Великобритании 3) Франции 2) России 4) Германии 8. Какая из перечисленных реформ была проведена прусским королем Фридрихом II 1. государственное регулирование цен на хлеб 2. введено новое административное деление 3. отмена крепостного права 4. развитие системы образования 9. Кому из просветителей принадлежит выражение «Власть и права государей основаны только на согласии народа»? 1) Дидро 2) Ж.-Ж. Руссо 3) Вольтеру 4) Д. Локку 10. Дайте определение историческим терминам 1) принцип разделения властей — 2) просвещённый абсолютизм — 11. Соотнесите просветителя и его характеристику. 1.Адам Смит 2.Дени Дидро 3.Чезаре Беккариа 4.Шарль Монтескье 5.Жан Жак Руссо А) составление и издание «Энциклопедии, или Толкового словаря наук, искусств и ремесел» Б) сторонник наделения избирательными правами всех взрослых мужчин В) сторонник идеи, что недопустимо рассматривать в качестве правонарушений слова или мысли людей Г) автор принципа разделения властей Д) родоначальник экономической науки 12. Соотнесите имя писателя и произведение: 1. Даниель Дефо 2. Пьер Бомарше 3. Фридрих Шиллер 4. Шарль Монтескье 5. Вольтер А) «Севильский цирюльник» Б) «Персидские письма» В) «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо» Г) «Философские повести» Д) «Разбойники» 13. Соотнесите личность просветителя и страну проживания: 1. Дени Дидро А) Франция 2. Вольтер Б) Англия 3. Чезаре Беккариа В) Германия 4. Жан Жак Руссо Г) Италия 5. Иммануил Кант 6. Адам Смит 14. Соотнесите просветителя и его политический идеал 1. Томас Гоббс А) конституционная монархия 2. Шарль Луи Монтескье Б) абсолютная монархия 3. Иммануил Кант В) республика 4. Джон Локк 5. Жан Жак Руссо 15.Соотнесите деятелей искусства и жанр, в котором они достигли наиболее высокого мастерства 1. Джонатан Свифт А) живопись 2. Жак Луи Давид Б) опера 3. Даниель Дефо В) литература 4. Вольфганг Амадей Моцарт 5. Пьер Бомарше
Помогите пожалуйста!
Обл…ко (проплыть). С…рень (цв…сти). Такси (под…ехать). П…м…доры (покр…снеть). К…ртоф…ль (св…риться). С…м…лёт (взл…теть). Пш…ница (поспеть). Мыш… (проб…жать). Т…л…фон (зазв…нить). Рад…о (заг…в…рить).

Задания:
Запишите предложения без скобок, ставя глаголы в форму прошедшего времени и вставляя пропущенные буквы. Выделите в глаголах окончания.
Распространите любое предложение второстепенными членами. Запишите составленное предложение.
Срочно!!!напишите пожалуйста сочинение по английскому языку на тему «Экологические проблемы смоленской области «
Осенью из желудя вырос дуб. Девочка выкопала его и забрала саженец дуба домой на зиму. Саженец погиб. Почему?
Не оказанная, а только ещё обещанная помощь — это ещё не помощь. Почему во втором случае с НЕ пишется раздельно? (не помощь)
Идея. проблема. тема и тропы стихотворения Я.К полонского «По горам две хмурых тучи»
Дана арифметическая прогрессия с первым членом 2 и разностью -3. Найдите десятый член этой прогрессии и сумму первых десяти ее членов. Пожалуйста помогите