01.04.2022

Позначити на кординатній площині A(3;-2),B(-4;3),C(0;-7). помогите

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

Позначити на кординатній площині A(3;-2),B(-4;3),C(0;-7). помогите

Ответ учителя по предмету Математика

Ответ:

Пошаговое объяснение:

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

составьте кластер с ключевым словом РодинаДАЮ 20 баллов
решите уравнения: -9x=36; 0,6x=2,4; 8x-8=20-6x
Напишите монолог на тему: «Встреча, которая запомнилась» (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о том, какая встреча произвела на Вас сильное впечатление. Высказывание должно содержать не менее 10 предложений. Не забудьте рассказать: 1. когда и с кем произошла встреча; 2. была ли встреча запланированной или внезапной; 3. какие эмоции испытали Вы при встрече и почему.
напишите.
а)все неправильные дроби с числителем 5
1. Укажіть мешканців повітряно-наземного середовища, кінцівки яких пристосовані до бігу. * 1 балл гепард, гадюка лелека, кажан вовк, жаба кінь, заєць Другое: 2.У якому рядку переважають організми? * 1 балл зоря, береза, курка, лампа щука, сніжинка, дощ, чорнобривці черепаха, дуб, миша, комета клен, комп’ютер, сніг, ґрунт Другое: 3.Зазначте, як пристосувалися листки рослин до якомога більшого вловлювання світла. * 1 балл розташовуються вертикально розташовуються горизонтально згортаються у трубочку перетворюються на колючки Другое: 4. Яка особливість відрізняє рослини від тварин? * 1 балл дихають киснем повітря живляться органічними речовинами, які створюють самі мають клітинну будову здатні розмножуватися Другое: 5. У переліку: поле, парк, озеро, ліс: * 1 балл переважають природні екосистеми переважають штучні екосистеми природних і штучних екосистем порівну штучних екосистем немає Другое: 6.Часто під березами ростуть гриби підберезники, грибниці яких обплітають корені дерев. Зазначте, прикладом чого це є. * 1 балл відсутності зв’язків між організмами шкідливих зв’язків між організмами дії чинників неживої природи взаємовигідного співіснування організмів Другое: 7. Установіть відповідність між групами організмів екосистеми та представниками цих груп: * 3 балла Конвалія, заєць дощовий черв’як, маслюк білка, лось копитняк, ялина утворювачі споживачі руйнівники утворювачі споживачі руйнівники 8. Установіть відповідність між організмами та їх характеристиками. * 4 балла однорічна рослина багаторічна рослина холоднокровна тварина отруйний гриб їстівний гриб бліда поганка соняшник карась липа бліда поганка соняшник карась липа 9.Проаналізуйте твердження 1 і 2 та оберіть правильний варіант відповіді: Твердження 1. Пристосуваннями крота до проживання у ґрунтовому середовищі є розвинуті нюх і слух.Твердження 2. Кріт прокладає ходи в ґрунті за допомогою широких передніх зубів. * 1 балл правильне лише твердження 1 правильне лише твердження 2 правильні обидва твердження неправильні обидва твердження Другое: 10.Наведіть три приклади пристосування птахів до періодичних змін умов середовища. * 3 балла 11. Наведіть приклади штучної екосистеми. Опишіть її значення у житті людини. * 3 балла 12.Чому без рослин і бактерій існування на Землі було б неможливе
прочитай слова. подумай на какие группы их можно разделить. спиши слова группами. Большой долька корь борьба лошадь мельница фасоль богатырь
Разбор предложения по частям: солнце поднималось всё выше и выше и пекло без жалостно
что будет если отрезать грифель от ручки
Где жил ленин????????!?!!
My father has lived in Japan ____ five years. at on in for