01.04.2022

Повість-казка «Комєта прилітає»: що любить більш за все Мумій Тролль

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Литература

Вопрос школьника по предмету Литература

Повість-казка «Комєта прилітає»: що любить більш за все Мумій Тролль

Ответ учителя по предмету Литература

Ответ:

більше за скарби цінують дружбу і любов

Объяснение:

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Подскажите эквивалент калия (K)
Діагоналі ромба 6см і 8см. Зайдіть його площу. а) 48см2; б) 14см2 ; в) 28см2 ; г) 24см2.
Ответьте на вопросы
1) Изменяются ли глаголы в наст. времени и в буд. времени по числам?
2) А по родам?
Всем привет! Помогите, пожалуйста Бросают два кубика. Какова вероятность того, что сумма выпавших на них очков не будет кратна 6?
Напишите небольшое по объёму (10-15 предложений) сочинение- рассуждение. Поразмышляйте в нём о понравившемся вам герое изученных в этом году произведений. Почему именно этот герой вам понравился? Какие качества характера героя позволяют вам выделить его из ряда других? Писать можно про; Новелла «Маттео Фальконе»,Н.В.Гоголь «Тарас Бульба»,М.Е.Салтыков-Щедрин «Дикий помещик»,«Челкаш»,«Микроскоп». Дам все баллы что есть-100 потому что работа большая
пераказ нечаканы гость ??? плизз
Скласти журналіст. розслідування у формі. інтерв’ю з різними героями твору з теми «Я досягти успіху у такому ранньому віці?»(про шлях до визнання головної героїні, врахувавши її стосунки з ріними, друзями, знайомими)Буба мертвий сезон. ПЖ помогите
два автомобиля ехали с одинаковой скоростью один был в пути 5ч и проехал за это время путь длиной 300 км на сколько километров пути больше проехал второй автомобиль если он был в пути на 2 часа больше чем первый автомобиль
Тест по теме «Вводные конструкции» 1. Одно из утверждений неверно. Найдите его. 1) Вводные конструкции не являются членами предложения. 2) Вводные конструкции выделяются на письме только запятыми. 3) Вводные слова при произнесении выделяются интонацией (паузами и сравнительно быстрым произнесением). 4) Вводные слова могут употребляться в качестве самостоятельных предложений. 2. Укажите, в каком предложении слово КАЖЕТСЯ не является вводным. 1) Солнце и кажется само небо пряталось за скалами. 2) Пес мой мог бы кажется почуять птицу и под землей. 3) Парусное учение на всей эскадре прошло кажется хорошо. 4) Ей кажется что лес молчит укоризненно, сухо, сердито. 3. Определите, в каком предложении слово ПРАВДА является вводным. 1) Деньги смогут много, а правда все. 2) Правда глаза колет. 3) Правда в огне не горит и в воде не тонет. 4) Правда в доме было гораздо холодней, чем на улице. 4. Укажите предложения, в которых вводные слова и словосочетания не имеют значения «Источник сообщения». 1) Расчет, по-моему, был математически точен. 2) Дальние озера, по слухам, настоящая лесная глухомань. 3) Пожар, по расчетам Леонтьева, шел стороной. 4) Вероятно, все это давно исчезло без следа. 5) Мы были, по словам охотника, первыми москвича¬ми, попавшими в эти места за последние десять лет. 5. Укажите предложения, в которых вводные слова и словосочетания не имеют значения «Оценка достоверности сообщения (ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ)». 1) Мы, возможно, немного опоздаем к ужину. 2) За эти три дня мы, кажется, сделали все необходимое: подготовили лодку, пересушили хлеб на сухари, пришили оторванные пуговицы. 3) Когда мы шли на реку, щенок, конечно, увязывался с нами. 4) Из всех дикорастущих лекарственных растений земляника, пожалуй, наиболее богатое по химическому составу растение. 6. Укажите предложения, в которых вводные слова и словосочетания не имеют значения «Оценка достоверности сообщения (УВЕРЕННОСТЬ)» 1) Предстоящие соревнования, несомненно, пройдут в острой спортивной борьбе. 2) Старые друзья — это, конечно, штука хорошая, но их уже ничем не удивишь. 3) Эта женщина, без сомнения, была замечательно хороша собой. 4) Поп говорил отрывисто, делая большие паузы, повторяя слова и, видимо, с трудом находя их. 7. Укажите предложения, в которых вводные слова и словосочетания не имеют значения «Эмоциональная оценка сообщения». 1) К счастью, озеро оказалось богатым рыбой, больше всего окунем. 2) Дрова, как на грех, попались сырые и плохо горели. 3) Дождь, к сожалению, не прекращался. 4) Человек, говорят, ко всему привыкает. 8. Укажите предложения, в которых вводные слова и словосочетания не имеют значения «Призыв к собеседнику». 1) Те, кто привык к утренней гимнастике, не расстаются с ней до конца жизни и, поверьте, не жалеют об этом. 2) После того разговора, веришь ли, я как будто вновь с ним познакомился. 3) Вот и дождик, посмотри-ка, хлынул словно из ведра. 4) Утро было пасмурное, и мы, признаться, встали поздно. 9. Укажите предложения, в которых вводные слова и словосочетания не имеют значения «Способ оформления мыслей». 1) Мне, вообще, это никогда не нравилось. 2) Одним словом, ты сам должен решить, как лучше поступить. 3) Как говорится, дело мастера боится. 4) Тебя, очевидно, не так информировали. 10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? Один из героев романа (1) конечно (2) Евгений Онегин – типичный молодой дворянин начала ХIХ века. Но главный герой (3) без сомнения (4) сам А.С.Пушкин – автор произведения. 1) 1, 2 2) 1, 3 3) 3, 4 4) 1, 2, 3, 4
Образ Будди у творі Р.Агутагави павутинка особлює