Вопрос школьника по предмету Геометрия
Периметр рівнобедреного трикутника дорівнює 21 метр.Бічна сторона трикутника більша за основу на 3м. Знайти довжину бічної сторони і довжину основи трикутника.
Ответ учителя по предмету Геометрия
Ответ:возьмем 21и3 21-3=18
Теперь 18 — 3+3=12 така как 3+3=6
Значит итоговый ответом будет (6)
Объяснение:
Похожие вопросы от пользователей
1. щАвель
2. экспЕрт
3. катАлог
4. тортЫ
5. дОговор
А2 В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне?Вставьте пропущенные буквы.
1) осл..пительный, разв..вается на ветру, заг..релый
2) оз..рённый, сл..гаемые, выр..щенный
3) прик..сновение, т..рпеливый, разоч..рованный
4) ог..рчительный, просв..щение, заж..гание
А3 В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1) Казалось, что под водой ТО(ЖЕ) продолжается трава, (ПО)ТОМУ что дно было покрыто водорослями.
2) (И)ТАК, мы шли по болоту след (В)СЛЕД.
3) ЗА(ТЕМ) поворотом виднелся высокий забор, влево от него дорога уходила(В)ДАЛЬ.
4) Три дня (К)РЯДУ шел дождь, поэтому было решено вернуться в лагерь (В)НАЧАЛЕ недели.
А4 Укажите предложение, которое содержит составное глагольное сказуемое.
1) Ловкости моей не могли завидовать даже медведи.
2) В вагоне электрички было тесно от рюкзаков и лыж.
3) Человеческая жизнь окрашена не только в розовые тона.
4) Всё вокруг засыпало первым белым снежком.
А5 Укажите предложение, в котором надо поставить тире между подлежа¬щим и сказуемым.
1) Познание и жизнь неотделимы.
2) Речь язык в действии.
3) Бродяга редко не разбойник и всегда почти вор.
4) Тайга будто первобытный лес.
А6 Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Он сильно накренился набок и помахивал выше головы нагайкой.
2) В июльские вечера и ночи уже не кричат перепела и коростели.
3) Около изб не было видно ни людей ни деревьев ни теней.
4) В зоопарке нас интересовали как птицы так и пресмыкающиеся.
А7 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Тихий ночной час (1) казалось (2) придавал беседе особое очарование. Вечернее солнце (3) казалось (4) огромным огненным шаром.
1) 3, 4
2) 1, 3
3) 1, 2
4) 1, 2, 3, 4
А8 Укажите верную характеристику предложения.
В голом саду, за соломенным валом, пели дрозды.
1) Простое односоставное предложение с уточняющим членом предложения.
2) Простое двусоставное предложение с однородными членами предложения.
3) Простое односоставное предложение с приложением.
4) Простое двусоставное предложение с уточняющим членом предложения.
А9 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
По ясному небу плавно неслись (1) не закрывая солнца (2) низкие тучи (3) по временам (4) ронявшие на поле обильные потоки внезапного и мгновенного ливня.
1) 1, 3, 4
2) 3, 4
3) 1, 2
4) 1, 2, 3
А10 Укажите предложение со вставной конструкцией.
1) Мой друг-лесник хорошо знал не только повадки зверей, но и голоса птиц.
2) Мы подошли к теплоходу «Петр Великий».
3) Летом 1941 года (это было в начале войны) нашу семью неожиданно эвакуировали в Сибирь.
4) В этой статье я обратил внимание на ряд деталей, вызвавших серьезный интерес.