01.04.2022

Отрывок повести Галицына «В поход!» озаглавить каждую часть

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Литература

Вопрос школьника по предмету Литература

Отрывок повести Галицына «В поход!» озаглавить каждую часть

Ответ учителя по предмету Литература

Ответ:

1 поход

2 Ночлег

3 костёр

4 обида Вити

5 каждый нашел себе дело

Объяснение:

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Распределить слова по столбикам. ОЗНАЧАЮТ МЯГКОСТЬ СОГЛАСНОГО И ГЛАСНЫЙ ЗВУК . ОЗНАЧАЮТ ДВА ЗВУКА _Южный ,дятел салют шью ракета ёлка подъезд мята яркий тёплый… срочно нужно пожалуйста
Текст No1 Текст №2 Жила-была Вода, и однажды надумала она Вода — это особое вещество. Она не сделать Природу красивой. Она | имеет цвета, прозрачна, без запаха и вкуса. превратилась в маленький Ручеек и потекла | Жидкая вода текучая и не имеет формы. по Земле. Со временем Ручеек становился Как и все вещества, при нагревании все шире, больше и сильнее. Вскоре Ручеек | вода расширяется, а при охлаждении превратился в Реку и потек медленно и сжимается. Интересно, что, замерзая (и это важно, как течет настоящая река Вдруг | свойственно только ей!), вода снова ярко засветило Солнце, вода высохла и расширяется. Случается, что в сильные мо- стала Паром. Пар поднялся высоко-высоко розы лопаются водопроводные трубы Это и спросил у Солнца:- Солнце, зачем ты | происходит потому, что вода в трубах меня высушило? Солнце отвечает: — Не замерзает, превращается в лёд, который бойся, я помогу тебе сделать всем расширяется и разрывает их. Поэтому добро!Растениям и деревьям нужен водопровод прокладывают на глубине, где дождь! И обернулся Пар Дождиком. Полил земля не промерзает. он все вокруг и любуется. все деревья, и кусты вновь зацвели, птицы запели свои веселые песенки. 1.Определи типы текстов. Запиши в квадратике номер текста Нехудожественный Художественный Задание 2. Прочитай два текста. Сравни тексты. Результаты сравнения запиши в таблицу. Параметры Текст ml Текст 2 Похожи (+) Разные Тема (запишите тему каждого текста) Основная мысль (запишите основную мысль каждого текста) Ключевые слова (запишите по 3-4 ключевых слов каждого текста) Сравниваем тексты и определяем их стиль: текст- нехудожественный или текст-художественный Запаша 3 Отрелепи грамматическую основу предложения.
Hi Nurlan,1 Sorry I didn’t write earlier but we werebusy moving house.12 It is on the third floor of a five-storeyblock of flats. It’s got a great view of the parkfrom the balcony. The neighbourhood is reallynice and quiet with a few shops. Our block offlats is next to a baker’s and a florist’s. There’salso a supermarket and a café nearby butthere isn’t a cinema. 3 I’ve got some newfriends. We go to school together. My newschool is a 10-minute walk from home.| 4 Dad needs help making dinner. Talk toyou later.AndrewПОМОГИТЕ ПАЖАЛУЙСТА СРОЧНО ПЕРЕВОД!!!!!!!!!!!
чем объясняется жельто-красная окраска корнеплодов моркови?
Употребление глагола has got
9=19
19=1119
1119=3119…
Продолжите ряд!
На рисунке 15.9 представлена фотография иг рушки, которую называют «ванька-встанька» или «неваляшка». После’наклона эта игрушка сама возврашается в исходное по ложение устойчивого равновесия. Объясните, почему так проис ходит.
1. Визначте, З ЯКИХ груп складалося населення Риму.2. Що означало — бути громадянином Риму?3. Що таке право вето, у яких випадках і ким воно застосовувалось?4. За якими ознаками населення Риму отримувало права? Чи справед-ливим був такий розподіл? Які наслідки цього явища?
(Даю 10 баллов) Есть ли между приведенных утверждений верны? И. Водные растворы кислоты и щелочи можно различить с помощью метилового оранжевого. ИИ. Дистиллированную воду и водный раствор лимонной кислоты можно различить с помощью фенолфталеина.?
Подлинной — это определение или что?