02.04.2022

Определить порядок действий и найти значение 64:830:40;700-1264:3;(675+273):6-158;38:(342:9)*190

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

Определить порядок действий и найти значение 64:8*30:40;700-126*4:3;(675+273):6-158;38:(342:9)*190

Ответ учителя по предмету Математика

Решение ваших примеров

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

9/13:(-3)= Помогите решить
На какое количество нулей оканчивается произведения всех натуральных чисел от 1 до 14
Угадаи слово:Сарматская конница, которая состояла из защищеннык тяжелой броней всадников
1. Найдите правильное утверждение. 1) Союз — это изменяемая часть речи. 2) Союзы являются членами предложения. 3) Сочинительные союзы могут связывать только однородные члены предложения. 4) Союзы делятся на сочинительные и подчинительные. 2. В каком предложении употреблен сочинительный союз? 1) Облако, которое я раньше не заметил, превратилось в большую тучу. 2) Ему пришлось напрячь зрение, чтобы рассмотреть вошедшего. 3) Горный лес весь сквозной, зато каждая сосна здесь красива по-своему. 4) Я боюсь поверить, чтобы не ошибиться. 3. В каком предложении союз связывает однородные члены предложения (знаки препинания не проставлены)? 1) Территорию сада украшали как лекарственные так и ценные декоративные растения. 2) Высоко в небе сияло солнце а горы зноем дышали в небо. 3) Солнце заблистало и наступило радостное утро. 4) Она смеялась от всей души и смех придавал сверкающую силу ее ослепительной красоте. 4. Укажите предложение, в котором союз И связывает простые предложения в составе сложного. 1) Снег падал и медленно засыпал дорожки сада. 2) Тихо падали хлопья снега и дорожки сада скоро покрылись белым полотном. 3) Снежинки медленно опускались на землю и покрывали все вокруг. 4) Резные снежинки кружились и падали мне на ладонь. 5. Закончите начатое предложение так, чтобы получилось сложноподчиненное. Каждый день родители ждали… 1) …приезда дочери из Москвы. 2) … что приедет их дочь из Москвы. 3) … письма и надеялись на скорую встречу с дочерью. 4) … весточки от дочери, уехавшей в Москву. 6. Найдите предложение с составным союзом. 1) Владимир с ужасом увидел, что он заехал в незнакомый лес. 2) Вечерняя заря начинается, когда солнце уже зайдет за край земли. 3) Заря бывает не только утренняя, но и вечерняя. 4) Жаворонок поет нехитро, но в его песне всегда есть свежесть летнего утра. 7. Найдите предложение с простым союзом. 1) Они спустились вниз по заросшему склону холма, так как река здесь вплотную подходила к его подножью. 2) Князь Андрей встал и подошел к окну, чтобы отворить его. 3) По мере того как они продвигались вперед, контуры острова становились четче. 4) Однажды я встал раньше всех, потому что накануне приметил на дереве несколько плодов инжира… 8. Укажите предложение с противительным союзом. 1) Без нитки да иголки шубу не пошить. 2) Это был не то белый, не то подберезовик. 3) Когда поезд замедлил ход, проводник принес чай. 4) Красна ягодка, да на вкус горька. 9. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой. 1) Брат следил за тем чтобы, я правильно записывал его слова. 2) Добрая пословица не в бровь, а в глаз. 3) Петя отправился в каюту, чтобы первым оповестить тетю о виденном зрелище. 4) Капельки росы падали на землю, потому что ветер стряхивал их с листьев. 10. В каком предложении правильно расставлены запятые? 1) Но я совершенно отчетливо помню и крышу, и кирпич и дым из трубы. 2) С утра шел мелкий дождь, и теперь тоже немного моросило. 3) В городе нигде не было ни одной живой души ни единого огня, не слышалось ни возгласа. 4) Он услышал как будто, кто-то стукнул в окно. 11.В каком предложении союз и связывает два простых предложения в сложном? 1) Небосклон все больше и больше темнеет, и кое-где уже загораются звездочки. 2) Вода в реке переливалась и сверкала на солнце. 3) Она вдруг встала и, пробормотав что-то, тихо вышла из комнаты. 4) Чайка пропала в вышине и только мелькает одною черною точкою. 12.В каком варианте выделенные слова пишутся раздельно? 1) Вы то(же) с ним знакомы? 2) Я хочу, что(бы) люди понимали друг друга. 3) Каждый раз приходится выслушивать одно и то(же). 4) Мы торопились, что(бы) успеть на поезд. 13.В каком варианте перед да нужно поставить запятую? 1) Закатное солнце докатилось до горизонта да растеклось по небу алым заревом. 2) Ночью ветер злится да стучит в окно. 3) Сядем рядком да поговорим ладком. 4) Вода была холодная да он не почувствовал ни холода, ни быстрого течения. 14.Укажите среди предложений сложноподчиненное. 1) Бабушка посмотрела в окно девочка тоже выглянула на улицу. 2) Мальчик не только прекрасно играл на баяне, но и пел народные песни. 3) В самую эту минуту дверь отворилась, и Марья Ивановна вошла с улыбкой. 4) Когда рассветет, двинемся в путь.
Мне нужно сочинение на тему „Роль служебных частей в речи» 150 слов заранее спасибо)
сочинение на тему я люблю жизнь но не с интернета со своим словами должно быть один страница
1 вступление
2оснавная часть и в этом частье надо писать 1/один тезис два оргумента2/два тезис два оргумента3/три тезис два оргумента
3 заключение
чи потрібен кожному дракон (за текстом місце для дракона )
1.В ящике 120 кг риса. Через несколько дней в ящике осталось 25% находившегося там риса. Сколько кг риса взяли из ящика ?
2.В посёлке построили 16 одноэтажных и 4 двухэтажных дома. Сколько процентов домов составляют одноэтажные
дома ?
миша пробежал за 3 часа а км. с какой скоростью он бежал
срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно срочно