02.04.2022

на сколько длина тела тарантула больше чем длина тела клеща

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Другие предметы

Вопрос школьника по предмету Другие предметы

на сколько длина тела тарантула больше чем длина тела клеща

Ответ учителя по предмету Другие предметы

Средняя длинна тарантула — 5 см

Средняя длинна клеща — 3мм

Т.е, около 4.7см

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

1. С каким утверждением нельзя согласиться? Дайте правильный вариант. 1. Союзы делятся на сочинительные и подчинительные. 2. Сочинительные союзы связывают однородные члены предложения. 3. Подчинительные союзы обычно связывают части сложного предложения, не зависящие друг от друга. 4. Подчинительные союзы связывают части сложноподчиненных предложений. II. Что нужно поменять местами, чтобы утверждения А и Б стали истинными? А. К временным подчинительным союзам относятся союзы: 1. лишь только, 2. когда, 3. так как, 4 едва. Б. К причинным подчинительным союзам относятся союзы: 5. потому что, 6. пока, 7. ибо, 8. оттого что. III. Спишите, вставьте пропущенные союзы, определите группу по значению, разряд. Лес стоял темный …молчаливый, … главные певцы улетели. /Д. Мамин-Сибиряк/ … мы обогнули осинник, чудное зрелище поразило мои глаза. /Арсеньев/ Недруг поддакивает, … друг спорит. /Пословица/ Хороша земля, … рук не жалеть. /Л. Ошанин/ 5. … пан, … пропал. /Пословица/ IY. В каких предложениях союз И связывает однородные члены? Запишите их, расставляя недостающие знаки препинания. И весело, и величаво поднимается могучее светило. /И. Тургенев/ Из окошка далеко блестят горы и виден Днепр. /Н. Гоголь/ Мечик не оглядывался и не слышал погони. /А. Фадеев/ Вскоре после восхода набежала тучка и брызнул короткий дождь. /М. Пришвин/ Y. Продолжите предложение дважды, так, чтобы получилось сначала простое предложение с одноразовыми членами, затем сложное. Не забудьте расставить запятые! Около цирка собирается толпа и … . YI. Закончите предложение так, чтобы получилось предложения, выражающие: а/ временные отношения; б/ причинные отношения; в/ условные отношения. Необходимо заранее думать о будущей профессии … /когда? почему/ при каком условии?/. YII. Где выделенное слово – СОЮЗ? Запишите предложения с союзами ТАКЖЕ и ТОЖЕ. Ильюша сидел рядом с Костей и все так/же/ напряженно хмурился. /И. Тургенев/ Дней через пять мы с отцом пришли на то/же/ место./И. Тургенев/ Справа горы, слева то/же/ горы./А, Твардовский/ От внешней стены нашего помещения не осталось и следа. Весь верх так/же/ снесло. /А. Беляев/ YIII. Различайте союз и другие части речи! Найдите и запишите предложения, в которых употреблены местоимения с предлогами или частицами. 1. За что же, не боясь греха, кукушка хвалит Петуха? За/то/, что хвалит он Кукушку. /И. Крылов/ 2. Песня над домом смолкла, за/то/ над прудом соловей заводил свою. /В. Короленко/ 3. Если хочешь, что/бы/ дело было сделано хорошо, делай его сам. /Пословица/ 4. Трудно даже представить, что/бы/ со мною случилось, если бы пароход опоздал. /А. Грин/ IХ. К какой части речи относится слово ПУСКАЙ в предложениях? Поясните свою точку зрения. Нет, пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху. /А. Пушкин/ Пускай ты умер, но в песне смелых и сильных духом всегда ты будешь живым примером, призывом гордым к свободе, к свету. /М. Горький/
Составьте словосочетания со словами, чтобы они использовались в прямом и переносном значении. Записи делайте в столбик: солнечный, золотой, холодный, падать, чёрный, ползать, летать, железный, гореть, сковать.
XMMCL — перевести в нормальное число и расписать подробно!!!
3(х-2)=33 -2(х+4)=10-4х -4(х-2)-(5-3х)=14(5-9х)
Что такое соцветия ?
Сочинение — миниатюра «Такой разный Чехов». Буду очень благодарна. Даю 25 баллов.
у якому числи всього 16 десяткив класу тисяч а 160058 б 16058 в 101658
1.Чему равна сумма чисел 80 и 60? а)130 б)140 в)150 2. Число 370 уменьшили на 70. Сколько получили? а)300 б)440 в)30 3. Чему равно произведение чисел 50 и 6? а)300 б)400 в)30 4. Чему равна одна девятая часть от числа 540? а)6 б)70 в)60 5. Число 490 уменьшили в 7 раз. Сколько получили? а)70 б)7 в)60 6. Чему равна разность, если уменьшаемое равно 560, а вычитаемое равно 5 сотням? а)555 б)510 в)60 7. Первое слагаемое равно разности чисел 720 и 20, второе слагаемое равно 90. Чему равна сумма? а)790 б)610 в)800 8. Внуку 9 лет. Его дедушка в 8 раз старше внука, а бабушка на 2 года моложе дедушки. Сколько лет бабушке? а)62 года б)70 лет в)74 года 9. В доме 31 однокомнатная квартира, а двухкомнатных на 18 квартир больше, чем однокомнатных. Сколько двухкомнатных квартир в доме? а)13 квартир б)50 квартир в)49 квартир
Один отрезок длиннее другого на 5 см. Найди сумму длин этих отрезков,если длина большого из них 9 см.
Сочинение на тему «Почему архитектуру называют застывшей?»