01.04.2022

Напишите уравнения: а) неполное хлорирование пентина; б) горение пентана. Спасибо!

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Химия

Вопрос школьника по предмету Химия

Напишите уравнения: а) неполное хлорирование пентина; б) горение пентана.
Спасибо!

Ответ учителя по предмету Химия

Ответ:

C5H8 + Cl2 = C5H8Cl2

C5H12 + 8O2 = 5CO2 + 6H2O

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

1. Продолжите предложение: «Чтобы обратить десятичную дробь в проценты, надо ее…» 2. Запишите десятичную дробь 0,92 в процентах. 3. Запишите десятичную дробь 1,025 в процентах. 4. Запишите 28 % в виде десятичной дроби. 5. Запишите 3,8 % в виде десятичной дроби. 6. Запишите в виде процентов. 7. Как называют 1 % дециметра? 8. Как называют 1 % центнера? 9. Найдите 1 % от 270 м. 10. Найдите 7 % от 5 000 кг
Помогите решить. a2 + a4=14 d=4 a1-?
Помогите решить задачу,по подробнее с дано.
Черепаховую кошку скрестили 1)с рыжим котом 2)с черным котом. Определить фенотипы потомства
X : 240 =30*3 помогите решить буду очень благодарен
СРОЧНО даю 30 баллов Скласти рівняння реакцій, що характеризують способи одержання та хімічні властивості сполук: 1.сульфур(ІV) оксид; 2. барій оксид; 3. сульфатна кислота.
Собиратель фольклора в конце 19 века
Найдите число 45% которого равна 8. СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!Заранее спасибо
Напиши сочинение об одной из птиц ( по выбору). План. Птица, размер,оперение, клюв,лапки, крылья, издаваемые звуки, место обитания.
Срочно помогите у нас тест! Тест 2. Имя числительное Вариант I 1. В каком предложении есть сложное количественное числительное? 1. На третьи сутки путники вышли к водопаду. 2. Четверо саней стояли у ворот. 3. Через месяц высота растения достигла двух метров. 4. на высоте двухсот метров начались альпийские луга. 2. В форме какого падежа употреблено в предложении имя числительное? Грузовая машина медленно подъехала к первому подъезду нашего дома. 1. творительный 2. дательный 3. предложный 4. именительный 3. Укажите пример, в котором допущена ошибка в образовании формы падежа имени числительного. 1. к девяностам годам 2. у пятидесяти человек 3. с пятьюстами тоннами 4. о двухстах метрах 4. Укажите, в роли какого члена предложения употреблено выделенное в данном предложении имя числительное. Урок начнется через тридцать минут. 1. подлежащее 2. сказуемое 3. дополнение 4. обстоятельство 5. Укажите пример, в котором допущена ошибка в употреблении имени числительного. 1. четверо ножниц 2. пятеро котят 3. трое девочек 4. шестеро танкистов 6. Какое имя существительное не сочетается с числительным два? 1. дети 2. стулья 3. брови 4. сёстры 7. Какое имя существительное не употребляется с числительным пятеро? 1. сани 2. котята 3. женщины 4. медвежата 8. В каком числительном на месте пропуска НЕ пишется Ь? 1. шест..десят 2. пят..надцать 3. сем..сот 4. восем..десят 9. В каком числительном на месте пропуска НЕ пишется Ь? 1. восем.. 2. шест..десят 3. сем..сот 4. пят..надцать 10. Какое числительное при склонении имеет только две падежные формы? 1. двенадцать 2. шесть 3. пятьдесят 4. сорок 11. Напишите разряд числительного, входящего в состав предложения: Имеются четыре больших залива: Кандалакшский, Мезенский, Двинский и Онежский. 12. Из предложений выпишите простые количественные числительные, употребив их в начальной форме. У берегов России располагаются двенадцать морей, принадлежащих бассейнам трех океанов: Северного Ледовитого, Тихого и Атлантического. У северных берегов Евразии, принадлежавших России, расположено шесть морей. 13 . В предложении найдите сложные количественные числительные. Напишите эти числительные словами в форме того падежа, который употреблен в предложении. Первая часть — Воронка глубиной до 80 метров, вторая — пролив Горло шириной 45-60 метров и глубиной 40 метров. 14. В предложении из задания 18 найдите составное количественное числительное. Напишите это числительное словами. 15. Укажите верную морфологическую характеристику имени числительного, входящего в состав предложения. Возраст моря около 12 тысяч лет. 1. простое количественное числительное 2. порядковое числительное 3. сложное количественное числительное 4. составное количественное числительное
Закончите уравнения тех реакций, которые могут быть практически осуществлены. Укажите тип каждой реакции. а)Ag+HCl⇒ б)NaCl+Fe(OH)₃⇒ в)Na+H₂O⇒ г)CuCl₂+NaOH⇒ д)Zn+HCl⇒ е)Cu+H₂SO₄⇒₉₉