Вопрос школьника по предмету Литература
Написать сочинение на тему:«Ідея оду хотворення життя й відновлення зв‘язків у драмі — феєрії «Синій птах» М. Метерлінка»
Написать сочинение на тему:«Ідея оду хотворення життя й відновлення зв‘язків у драмі — феєрії «Синій птах» М. Метерлінка»
В основі сюжету — казкова подорож дітей бідного дроворуба в пошуках Синього птаха,
який принесе здоров’я і щастя хворій дівчинці — онучці сусідки Берленго (феї
Берилюни). Фольклорний мотив пошуків цілющого зілля дає авторові змогу провести
своїх героїв — дівчинку Мітіль і хлопчика Тільтіля — через багато випробувань, що
допоможуть їм відкрити вічні цінності і сенс життя, а саме: за Синім птахом (символом
шастя) не потрібно ходити далеко, щастя поруч. Однак його потрібно побачити в
реальному повсякденному житті — у батьківській любові, у турботі про ближніх,
милосерді і безкорисливості. Образ Синього птаха багатозначний він також символізує
пошуки істини, пізнання таємниць природи. Це споконвічне прагнення людства вимагає
мужності, оскільки природа не хоче віддавати свої таємниці, а істину не можна відкрити
раз і назавжди — вона нескінченна У такий спосіб фантастично-казковий сюжет,
властивий жанру феєрії, наповнюється філософським змістом. Автор зображує блукання
людської душі у Всесвіті в пошуках істини й гармонії, її зустріч із добром і злом.
Образи п’єси. У сюжеті п’єси переплетено два пласти — реальний і фантастичний.
Реальні життя в сім’ї дроворуба, обстановка в його бідній, але не вбогій хатині, час, коли
відбувається дія, — ніч напередодні різдва різдвяний мотив — — чекання чуда і народження
людини — — так само дістає реального втілення. Діти після фантастичної подорожі уві сні
прокинулися мудрими і щасливими, оскільки здійснилося диво народження в них душі.
Згадаймо: на початку п’єси Тільтіль на запитання феї Берилюни, чому він не хоче
розставатися зі своєю горлицею, відповідає: «Тому що вона — моя». Тепер, після довгих
пошуків, випробувань, труднощів і поневірянь, що випали на їхню долю на цьому
нелегкому шляху, він готовий відразу і безкорисливо її віддати. Милосердя і любов до
ближнього — — умова цього дива.
Фантастичний план сюжету, крім подорожі, задіює персонажів, які розділяють з дітьми
їхнє повсякденне існування і враз оживають чи олюднюються. Це Хліб, Молоко, Вода,
Кішка і Пес. Їхню казковість підкреслено традиційними характерами й описом костюмів
однак і вони символізують сили добра і зла. Пес Тіло виступає в ролі вірного Санчо
Панси. Хліб залежно від обставин допомагає або шкодить дітям. Кішка — втілення
зрадництва і підступництва — уособлює ворожі людині демонічні сили, разом з Ніччю
вона охороняє таємниці Буття. Скориставшись довірливістю дітей, Кішка приводить їх у
ліс на вірну загибель від дерев і тварин, що страждають від «жорстокості і дивовижної
несправедливості людини». У такій алегоричній формі автор стверджує, що природа
неохоче відкриває таємниці Буття і людина може це зробити лише шляхом гармонійної
взаємодії з нею.
Похожие вопросы от пользователей
«Волхвы не боятся могучих владык,
А княжеский дар им не нужен;
Правдив и свободен их вещий язык
И с волей небесною дружен.
Грядущие годы таятся во мгле;
Но вижу твой жребий на светлом челе.
Запомни же ныне ты слово мое:
Воителю слава — отрада;
Победой прославлено имя твое;
Твой щит на вратах Цареграда;
И волны и суша покорны тебе;
Завидует недруг столь дивной судьбе.
1)Кто такие волхвы?
2)Как по другому назывался город Цареград?
3)В результате чего щит одного из героев поэмы оказался на воротах Цареграда? Что это символизировало? Как его звали?
Решите! Срочно надо (уравнением)