НАПИСАННЯ СПОЛУЧНИКІВ РАЗОМ ТА ОКРЕМО. РОЗРІЗНЕННЯ СПОЛУЧНИКІВ І ОДНОЗВУЧНИХ СЛІВ. 7 класІ. Прочитайте речення, виберіть з дужок потрібний сполучник.1. Мабуть, ми їхали знов без дороги, (бо, і, та)  мене хитало, як в колисці. 2. Конячина насторожено прищулила вуха, прибавила ходу, (або, але, якби)  зараз же заспокоїлась і знов затупала байдуже й неуважно. 3. Молодість не знає ощадності, (тому що, коли, зате)  вона багата, як багатій, якому нема куди дівати свого багатства.Повторіть правила чергування сполучниківІІ. Розподільний самодиктант.Об’єднайте сполуки слів, вибравши з дужок потрібну букву, у дві груписороки (і, й) орлиріж (і, й) їжкоти  (і, й) собакибуло тихо (і, й) яснобрати (й, і) сестритролейбуси (і, й) автобусихліб (і, й) сіль(і, й)ти за інструкторомможе, (і, й) не прийдузапиши  (і, й) запам’ятайОльга (і, й) Йосипморя (і, й) озера​

Вопрос школьника по предмету Українська мова

НАПИСАННЯ СПОЛУЧНИКІВ РАЗОМ ТА ОКРЕМО. РОЗРІЗНЕННЯ СПОЛУЧНИКІВ І ОДНОЗВУЧНИХ СЛІВ. 7 клас

І. Прочитайте речення, виберіть з дужок потрібний сполучник.

1. Мабуть, ми їхали знов без дороги, (бо, і, та)  мене хитало, як в колисці. 2. Конячина насторожено прищулила вуха, прибавила ходу, (або, але, якби)  зараз же заспокоїлась і знов затупала байдуже й неуважно. 3. Молодість не знає ощадності, (тому що, коли, зате)  вона багата, як багатій, якому нема куди дівати свого багатства.

Повторіть правила чергування сполучників



ІІ. Розподільний самодиктант.

Об’єднайте сполуки слів, вибравши з дужок потрібну букву, у дві групи

сороки (і, й) орли

ріж (і, й) їж

коти  (і, й) собаки

було тихо (і, й) ясно

брати (й, і) сестри

тролейбуси (і, й) автобуси

хліб (і, й) сіль

(і, й)ти за інструктором

може, (і, й) не прийду

запиши  (і, й) запам’ятай

Ольга (і, й) Йосип

моря (і, й) озера

​

Ответ учителя по предмету Українська мова

1. Бо.

2. Але.

3. Зате.

1. І.

2. Й.

3. Й.

4. І.

5. І.

6. І.

7. Й.

8. Й.

9. І.

10. І.

11. І.