01.04.2022

Найдите значение выражения 290 290:29+15*(73-65):5 Нужно столбиками(

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

Найдите значение выражения 290 290:29+15*(73-65):5
Нужно столбиками(

Ответ учителя по предмету Математика

290:29+15×(73-65):5=34

1)73-65=8

2)290:10=10

3)15×8=120

4)120:5=24

5)10+24=34

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Подскажите слова из 7 букв
Первая-С
Последняя — ь
2 класс Сравни значения выражений. Запиши результаты сравнения в виде соответствующих равенств или неравенств 7х8 и 9х6, 8х9 и 9х8, 8х8 и 7х9, 8х8 и 9х9
2. Події доби Руїни описано у творі… а) « Наймичка»; б) « Чорна рада»; в) « Інститутка»; г) « Тарас Бульба» 3. Птах, який супроводжував політ героя у сні ( поема « Сон» ) а) сокіл; б) орел; в) сова; г) ластівка. 4. Як склалася подальша доля Івася, сина Катерини, з поеми « Катерина» ? а) потрапив у родину свого батька; б) служив козачком у пана; в) був поводирем сліпого козаря; г) став жебраком. 5. Хто приніс звістку Тарасові Бульбі про зраду сина Андрія? а) Остап; б) Янкель; в) Козаки; г) Служниця панночки. 6. « Молода, батьку, знайшлась би друга, а Кирила Тура другого не буде», — каже герой твору а) « Інститутка»; б) « Катерина»; в) « Чорна рада»; г) « Тарас Бульба». ІІ рівень(середній) 7. Установіть відповідність ідей із творами, у яких вони втілені: 1. « До Основ`яненка» а) « Борітеся – поборете!» — заклик до об`єд- нання зусиль народів для боротьби проти спільного ворога – російського царату. 2. « Катерина» б) прохання оспівувати історію рідного краю. Запорозьку Січ, пробуджувати національну свідомість українців. 3. « Кавказ» в) засудження самодержавства й кріпосництва в Російській імперії. 4. « Сон» ( « У всякого г) висловлення глибокого співчуття до жінки- своя доля» ) покритки, засудження жорстокості, підступ- ності, розбещеності панів. 8. Установіть відповідність між жанром та назвою твору Т. Шевченка. 1. поема а) «Заповіт» 2. елегія б) «Причинна» 3. балада в) «Гайдамаки» 4.послання г) «До Основ’яненка» д) «Думи мої, думи мої…» 9. Установіть відповідність між художнім засобом і прикладом. 1. оксиморон а)І в темній темниці… Голодом замучив… 2. тавтологія б) Так із його, сердешного, Кров, як воду, точить!.. 3. порівняння в) … Тополі по волі… Розмовляють з полем… 4. персоніфікація г) … А той нишком у куточку Гострить ніж на брата. д)На той остатній Страшний Суд Мертвеці за правдою встають. ІІІ рівень(достатній) 10. Дайте характеристику одному з синів Тараса Бульби. 11. Доведіть, що твір « Рибалка» П.Гулак-Артемовського справді балада. ІV рівень(високий) 12. Дайте розгорнуту відповідь(одне питання на вибір):  Порівняльна характеристика Катерини з однойменної поеми та Ганни з поеми « Наймичка»;  Пояснити, чому поему Т. Шевченка «Сон» ( « У всякого своя доля…) вважають зразком політичної сатири.
Приведите примеры коммерциализации культуры.
Каковы основные тенденции развития узбекской литературы второй половины XX века
при вычитании двух чисел Женя случайно приписала лишний ноль в конце уменьшаегого и вместо 32 получила 644. к какому числу Женя случайно приписала 0?РЕШИТЬ СРОЧНО ПО ДЕЙСТВИЯМ! НЕ УРАВНЕНИЕМ! ОТВЕТ ДОЛЖЕН БЫТЬ ТОЧНЫМ!
за 5 часов лодка проплыла против течения на 65 км меньше, чем за 7 часов по течению. Скорость лодки против течения составляет 75% скорости лодки по течению. Определите собственную скорость лодки
найдите наименьшее значение функции y=x^3-x^2-40x на отрезке [3;8]
Как пишется аблизавала или облизавала Предложение: моя кошка меня______
Физики! На помощь! 1)Два заряда по 2*10^-7 Кл расположены на расстоянии 40 см друг от друга. Найти потенциал поля в точке, удаленной на 25 см от каждого заряда. 2) два точечных заряда q1 = 9*10^-9 Кл и q2 = 1,32*10^-8 Кл находится на расстоянии 40 см. какую надо осуществить работу, чтобы сблизить их до расстояния 25 см?