Вопрос школьника по предмету Математика
найдите значение выражения, выбрав удобный порядок вычислений: (-0,2):4 1/2*(-5)*(-2/9)
Ответ учителя по предмету Математика
1)4 1/2= 9/2
2)(-2/10)*2/9=-4/90=-100/225
3)(-100/225)*(-5)=100/45
4)100/45*(2/9)=40/81
Похожие вопросы от пользователей
жизнедеятельности» является:
а) охрана труда;
б) сохранение жизни и здоровья человека во всех сферах
деятельности;
в) сохранение жизни и здоровья человека в производственной
сфере и в условиях чрезвычайной ситуации.
2. Количественной характеристикой опасности является?
а) вероятность реализации опасности;
б) ущерб от реализации опасности;
в) риск реализации опасности.
3. При обеспечении и управлении безопасностью
жизнедеятельности в настоящее время основополагающей
концепцией рассмотрения риска является:
а) концепция остаточного риска;
б) концепция нулевого риска;
в) концепция приемлемого риска.
4. Графические схемы, изображающие причинно-следственные
связи опасностей и их последствий носят название:
а) деревья (опасностей и последствий, отказов и т.п.);
б) нити (опасностей и последствий, отказов и т.п.);
в) сети (опасностей и последствий, отказов и т.п.).
5. Сфера деятельности человека — это:
а) биосфера;
б) гомосфера;
в) ноксосфера.
6. Группа принципов обеспечения безопасности, к которой
относятся принципы нормирования, информации, резервирования —
это :
а) группа технических принципов;
б) группа оперативных принципов;
в) группа организационных принципов.
7. Группа принципов обеспечения безопасности, к которой
относятся принципы экранирования, прочности, герметизации —
это:
а) группа технических принципов;
б) группа оперативных принципов;
в) группа организационных принципов.
8. Основным источником загрязнения атмосферы является вид
транспорта:
а) авиационный;
б) автомобильный;
в) железнодорожный;
г) водный.
9. Из перечисленных ниже очистных методов, к методам очистки
атмосферных выбросов от газообразных загрязнений (молекул
опасных веществ) не относится:
а) адсорбционный метод;
б) метод термического окисления;
в) метод процеживания и фильтрации;
г) биохимический метод.
10. Для снижения вредного воздействия атмосферных выбросов
на человека и биосферу при рассеивании этих выбросов дымовые
трубы следует делать:
а) более высокими;
б) более широкими;
в) более низкими.
11. Обязательной очистке на предприятии, где образуются
сточные воды, подлежит следующий вид сточных вод:
а) бытовые сточные воды;
б) поверхностные (ливневые) сточные воды;
в) производственные сточные воды.
12. Один из перечисленных ниже очистных методов не относится
к методам очистки сточных вод от нерастворимых частиц (песка):
а) метод процеживания и фильтрации;
б) метод отстаивания;
в) метод прямого сжигания в пламени;
г) метод центрифугирования.
13. Самой продолжительной из перечисленных ниже фаз
протекания чрезвычайных ситуаций, как правило, является:
а) фаза накопления;
б) фаза инициирования;
в) фаза кульминации;
г) фаза затухания и ликвидации последствий.
14. Если при химической аварии с выбросом хлора в
окружающую среду облако зараженного воздуха застало людей в
здании, то им следует:
а) открыть окна и подняться на верхний этаж здания;
б) закрыть окна и подняться на верхний этаж здания;
в) открыть окна и спуститься в подвал здания;
г) закрыть окна и спуститься в подвал здания.
15. При химической аварии для защиты органов дыхания от
поражения следует пользоваться:
а) ватно-марлевой повязкой;
б) респиратором;
в) противогазом.
16. Из перечисленных ниже принципов обеспечения
безопасности для защиты населения при аварии на АЭС с
разрушением ядерного реактора не используется:
а) принцип экранирования;
б) принцип вакуумирования;
в) принцип защиты расстоянием;
г) принцип защиты временем.
17. При аварии на АЭС с разрушением ядерного реактора
уровень радиации на зараженной местности снижается:
а) медленнее, чем при ядерном взрыве;
б) быстрее, чем при ядерном взрыве;
в) с такой же скоростью, как и при ядерном взрыве.
Прожитые годы не утолили моей жажды творить и искать, а горький опыт не перечеркнул моего удивления перед чудом жизни: перед ранним утром, пшеничным колосом, перелётом птиц, лесной опушкой, перед школьниками, идущими на урок…