02.04.2022

Можно ли улиткам Ахатинам зелёный лук?

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Другие предметы

Вопрос школьника по предмету Другие предметы

Можно ли улиткам Ахатинам зелёный лук?

Ответ учителя по предмету Другие предметы

Лучше не давать ……………….

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Найти производную функции
у=4ctg 2x
Прошу вас условие етой задачи скажите как написать?
СРОЧНО ДАМ 30 БАЛІВ!!! Під час подорожі,автомобіль за першу годину проїхав 100км,за другу 140км,а за третю і четверту по 60км.Скільки в годину проїжджав автомобіль?
Краткая биография Жоржа Бизе
Реши систему уравнений: {d+c=10d⋅(d+c)=20 {d= c=
Какой князь собрал народное ополчение? а). Владимир Мономах б) Дмитрий Донской в) Александр Ярославич
Дехто думає,що державні справи його не стосуються, адже він- маленька людина від якої нічого не залежить. А як думаєте ви?
Небо перед утренней зарей прояснилось. На нем нет туч и облаков. Над узкой речкой расстилается синий туман. В такую раннюю пору здесь ни с кем не встретиться. Предрассветная тишь долго не нарушается никакими звуками, ничьими голосами. В утреннем тумане ничего не видишь. Только тяжелая от росы трава низко прилегает к земле и блестит серебряными каплями. Но вот пробежал легкий ветерок. Раздается стук дятла, и лес наполняется птичьим пением. Из куста выскочил косой зайчонок и сбросил с веток капли росы. Теперь уже нет опасности заблудиться в тумане. Поднимается горячее солнце. Оно бросает свои лучи на весеннюю землю. Никогда не бывает утро так прекрасно, как ранней весной. Легко дышишь, любуешься природой. 2.Найдите в тексте восклицательное предложение, запишите его номер. 3. Найдите в тексте нераспространённое предложение, запишите его номер. 4.Найдите в тексте предложение(я) с однородными членами, запишите его(их )номер(а). 5.Найдите в тексте сложное(ые) предложение(я), запишите его(их )номер(а). 6.Выпишите грамматическую основу предложения 15. 7.Из предложений 6 – 10 выпишите слово с чередующейся гласной в корне. 8. Из предложений 12 – 16 выпишите слово(а), в котором(ых) правописание приставки зависит от значения. 9. Из предложений 12 – 16 выпишите слово(а), в котором(ых) правописание определяется правилом о непроизносимых согласных. 10.Определите время глагола из 1 предложения. 11.Определите переходность глагола из 3 предложения. 12.Образуйте от глагола из 9 предложения форму повелительного наклонения во множественном числе. 13. Образуйте от глагола из 14 предложения форму условного наклонения. 14. Определите спряжение глагола из 12 предложения. 15. Определите лицо глаголов из 16 предложения.
Помогите сочинить кричалку для 2 класса. на любую тему
напишите сочинение по рассказу «Тринадцатый подвиг Геракла» о том,каким вы представляете рассказчика, по предлагаемому плану:а) Кто такой рассказчик?б) Как он относится к товарищам по классу?в) Почему Харлампий Диогенович сравнил его с Гераклом?г) Как сам герой оценивает свои поступки?д) Каково авторское отношение к нему?