Маша решила сравнить скорость прохождения воды через слой песка и слой глины.Для этого она взяла два одинаковых стакана,две воронки и бумажные салфетки.Маша изготовила фильтры и положила их в воронки. Затем она насыпала в одну из воронок две столовые ложки речного песка,в другую столь ко же истолченной глины и поставила под каждую из воронок стакан. В каждую воронку она налила по 50 мл холодной водопроводной воды и стала наблюдать за появлением воды в каждом из стаканов. Какие измерения и сравнения и сравнения нужно провести Маше чтобы сравнить скорость прохождения воды через слои песка и глины?

Вопрос школьника по предмету Окружающий мир

Маша решила сравнить скорость прохождения воды через слой песка и слой глины.Для этого она взяла два одинаковых стакана,две воронки и бумажные салфетки.Маша изготовила фильтры и положила их в воронки. Затем она насыпала в одну из воронок две столовые ложки речного песка,в другую столь ко же истолченной глины и поставила под каждую из воронок стакан. В каждую воронку она налила по 50 мл холодной водопроводной воды и стала наблюдать за появлением воды в каждом из стаканов.
Какие измерения и сравнения и сравнения нужно провести Маше чтобы сравнить скорость прохождения воды через слои песка и глины?

Ответ учителя по предмету Окружающий мир

или задача непонятная или же ты не правильно написал в ней