02.04.2022

к е с а м переставить буквы так чтобы получилось слово

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Русский язык

Вопрос школьника по предмету Русский язык

к е с а м переставить буквы так чтобы получилось слово

Ответ учителя по предмету Русский язык

семка, мне так кажется

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

почвы пустынной и полупустынной зон в верхнем слое имеющие растворимые соли
1)-12-2х=-7х+48
2)1+3х=43+х
3)-2х-27=9х-115
Решите уравнение
Расшифруйте запись АВС+АВ+А=149

Одинаковые буквы-это одинаковые цифры,разные буквы-разные цифры

найдите значение выражения А+В+С
Пожалуйста, напишите сочинение на казахском языке Көктем келді
Определите средства художественной выразительности. Задание № 1 «Два-три десятка детей её возраста, живших в Каперне, пропитанной, как губка водой, грубым семейным началом, основой которого служил непоколебимый авторитет матери и отца, переимчивые, как все дети в мире, вычеркнули раз навсегда маленькую Ассоль из сферы своего покровительства и внимания». Слова для справок: сравнение, эпитет, метафора. Задание № 2 Определите средства художественной выразительности. «Отойдя в лес за мостик по течению ручья, девочка осторожно спустила на воду пленившее её судно; паруса тотчас сверкнули алым отражением в прозрачной воде; свет, пронизывая материю, лёг дрожащим розовым излучением на белых камнях дна». Слова для справок: сравнение, эпитет, метафора. Задание № 3 Определите средства художественной выразительности « Каждая черта Ассоль была выразительно легка и чиста, как полёт ласточки. Тёмные, с оттенком грустного вопроса глаза казались старше лица; его неправильный мягкий овал был овеян того рода прелестным загаром, какой присущ здоровой белизне кожи». Слова для справок: сравнение, эпитет, метафора. Задание № 4 Определите средства художественной выразительности «Вырастет, забудет, — подумал он, — а пока…не стоит отнимать у неё такую игрушку. Много ведь придётся в будущем увидеть тебе не алых, а грязных и хищных парусов: издали — нарядных и белых, вблизи — рваных и наглых».
какие основные политические задачи стояли перед иваном 3
1. Укажіть правильне твердження А На письмі відокремлені члени речення виділяються тире, дужками. Б Другорядні члени речення відокремлюються лише в тому випадку, коли вони стоять після означуваного слова. В В усному мовленні відокремлені члени речення не виділяються інтонацією, а на письмі – розділовими знаками. Г Відокремленими можуть бути лише другорядні члени речення. 2. Позначте речення, у якому означення, що стоїть перед означуваним іменником, відокремлюється (розділові знаки пропущено) А Стоять налиті сонцем дні. Б Дорога впала у зарослий верболозом рукавчик. В Роздратований чітким ритмом кінь навмисно прискорював біг. Г Битий не раз ворог відступив на захід. 3. Позначте речення з прикладкою, яку треба відокремити тире(розділові знаки пропущено) А Горобці наші добрі знайомі в літній період харчуються комахами. Б Іду я степів перехожий радію од щастя землі. В Це людський хлопець дядька Лева небіж Лукаш на ймення. Г Голови повік не схилить Київ слави богатир. 4. Позначте речення, у якому додаток не треба відокремлювати (розділові знаки пропущено) А Нікого крім Одарки не було в хаті. Б На відміну учнів п’ятого класу старшокласники знають це правило. В Не маю іншого тепла окрім тепла отчого краю. Г Нам замість хліба і молока запропонували шоколадні цукерки. 5. Позначте речення з відокремленим уточнювальним членом (розділові знаки пропущено) А У дверях стояв Андрій наймолодший син. Б Широкий Дніпре мій з тобою ми в розлуці. В Богун уже був за вікном укритий вечірнім туманом. Г Запрошуйте до мого кабінету, а то якось незручно отут коло дверей. 6. Позначте речення з прикладкою, яку треба відокремити тире(розділові знаки пропущено) А Гордій Байда як колишній офіцер розумівся на військовій справі. Б Зрідка чати стукіт дятла лісового лікаря. В Двері рипнули, в хату вступила Настина мати Явдоха. Г Учитель фізкультури Микола Іванович теж приєднався до малюків. 7. Установіть відповідність між відокремленими другорядними членами та реченнями, у яких їх ужито 1 відокремлене означення А В душі людській, крім видимого неба, є одинадцять вся 2 відокремлена прикладка чеських небес. 3 відокремлений додаток Б В печі, розмальованій густою синькою, топилося. 4 відокремлена обставина В Бач, я вже починаю читати вам лекції, перебиваючи вам хліб. Г На далеких, повитих ніччю горизонтах, мерехтіли спалахи. Д На передньому возі їхав Микола, високий гарний парубок. 8. Установіть відповідність між відокремленими уточнювальними членами та реченнями, у яких їх ужито 1 уточнювальна обставина А Умій цінувати дар юності, рідкісний, скороминучий. місця Б Весною, у розпал цвітіння садів, вони й зустрілися. 2 уточнювальна обставина В Складати вірші, тобто творити, здатна не кожна людина. часу Г Гарно в небі, а таки дома, на землі, ій-Богу, краще. 3 уточнювальне означення Д Ми, учні восьмого класу, добре підготувалися до контрольної 4 уточнювальний присудок роботи. 9. Установіть відповідність між відокремленими другорядними членами та реченнями, у яких їх ужито 1 відокремлене означення А В душі людській, крім видимого неба, є одинадцять вся — 2 відокремлена прикладка чеських небес. 3 відокремлений додаток Б На передньому возі їхав Микола, високий гарний парубок 4 відокремлена обставина В Бач, я вже починаю читати вам лекції, перебиваючи вам хліб. Г На далеких, повитих ніччю горизонтах, мерехтіли спалахи. Д В печі, розмальованій густою синькою, топилося. 10. Спишіть, уставляючи пропущені розділові знаки. Підкресліть відокремлені члени речення відповідно до їхньої синтаксичної ролі. На покуті залитій сонцем під сліпучою синявою неба сидів старий Чумак. Він бронзовий і мускулястий дивився просто кожному в очі. Патріарх свого племені дебелого й рясного. Щойно прийшовши з роботи лише скинувши кашкета сидів він під сліпучо-синім небом тримаючи на руках сонне дитинча. Воно спало сидячи припавши солодко зарожевілим личком до ковальського фартуха. Це вона Галя. Руки намальовані широченними мазками вражали своєю правдою.
як змінився мумі-троль після сидіння в капелюсі.пж ответьте правильно,а я вам помогу,это срочно
Автор в романе. Жанровое своеобразие. Новаторство в определении жанра. Евгений Онегин
Обчислити маси води і кухонної солі, щоб виготовити: 1) 50 г 10% розчину????СРОЧНОООООО