Контрольная работа по теме «Частица» Задание № 1 Озаглавить, списать, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Расставить недостающие знаки препинания. Нужно бережно относит(?)ся (ко) всем р..стениям, даже к тем, которых очень много и они р..стут (по)всюду. И если уж срыва..шь (не)сколько цветков, то (не)бери самых крупных самых привлекательных. Пусть из их семян выр..стут такие (же) красивые р..стения. Сорва (н;нн)ый цветок быстро увянет а оставле(н;нн)ый р..сти (не) только порадует своей красотой многих людей но и даст жизнь сотням себе подобных. Что за прелесть – этот луг усыпанный цветами! Задание № 2 Выписать из текста 5 частиц и указать их разряд. Задание № 3 — Списать текст, вставляя вместо пропусков частицы, подходящие по смыслу. Слова для справок: именно, бы, ни, не, и. Что — — ты — — делал, ты всегда должен помнить, что живёшь на свете — — один. Тебя окружают другие люди, твои близкие, твои товарищи. Ты должен вести себя так, чтобы им было легко и приятно жить рядом с тобой. — — в этом — — состоит подлинное воспитание и подлинная вежливость. Задание № 4 — Распознать, чем является слово ТО в следующих предложениях: 1. Это (то), о чём я долго думал. 2. Из окна (то) слышался романс, (то) доносилась мелодия танго. 3. Что (то) слышится родное в долгих песнях ямщика. 4. Медведь (то) стоит в малиннике, ягодами лакомится. 1. суффикс 2. местоимение 3. частица 4. союз Задание № 5 — Записать слитно или раздельно. (Не)спускать глаз; лентяю всё (не)здоровится; внушать (не)доверие; (не)счастье, а горе; уйти (не)заметно; (не)проглядный мрак; совсем (не)сладкий кисель; (не)освещённая комната; (не)переведённый мною текст; (не)засеянное поле; (не)медленно исполнить; нисколько (не)трудно.

Вопрос школьника по предмету Русский язык

Контрольная работа по теме «Частица»
Задание № 1
Озаглавить, списать, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Расставить
недостающие знаки препинания.
Нужно бережно относит(?)ся (ко) всем р..стениям, даже к тем, которых очень много и
они р..стут (по)всюду. И если уж срыва..шь (не)сколько цветков, то (не)бери самых
крупных самых привлекательных. Пусть из их семян выр..стут такие (же) красивые
р..стения. Сорва (н;нн)ый цветок быстро увянет а оставле(н;нн)ый р..сти (не) только
порадует своей красотой многих людей но и даст жизнь сотням себе подобных.
Что за прелесть – этот луг усыпанный цветами!
Задание № 2
Выписать из текста 5 частиц и указать их разряд.
Задание № 3
— Списать текст, вставляя вместо пропусков частицы, подходящие по смыслу.
Слова для справок: именно, бы, ни, не, и.
Что — — ты — — делал, ты всегда должен помнить, что живёшь на свете
— — один. Тебя окружают другие люди, твои близкие, твои товарищи. Ты должен
вести себя так, чтобы им было легко и приятно жить рядом с тобой.
— — в этом — — состоит подлинное воспитание и подлинная вежливость.
Задание № 4
— Распознать, чем является слово ТО в следующих предложениях:
1. Это (то), о чём я долго думал.
2. Из окна (то) слышался романс, (то) доносилась мелодия танго.
3. Что (то) слышится родное в долгих песнях ямщика.
4. Медведь (то) стоит в малиннике, ягодами лакомится.
1. суффикс
2. местоимение
3. частица
4. союз
Задание № 5
— Записать слитно или раздельно.
(Не)спускать глаз; лентяю всё (не)здоровится; внушать (не)доверие; (не)счастье, а
горе; уйти (не)заметно; (не)проглядный мрак; совсем (не)сладкий кисель;
(не)освещённая комната; (не)переведённый мною текст; (не)засеянное поле;
(не)медленно исполнить; нисколько (не)трудно.

Ответ учителя по предмету Русский язык

Ответ:Нужно бережно относиться ко всем растениям, даже к тем, которых очень много и они растут повсюду. И если уж срываешь несколько цветков, то не бери самых крупных, самых привлекательных. Пусть из их семян вырастут такие же красивые растения. Сорванный цветок быстро увянет, а оставленный расти не только порадует своей красотой многих людей, но и даст жизнь сотням себе подобных.

Даже-усиление

Уж-усиление

Же-усиление

Не только, но и — выделение

Пусть-формообразующие

Объяснение: