01.04.2022

как ты схематично, обозначаешь виды рельефа ,относится к горам и равнинам

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Литература

Вопрос школьника по предмету Литература

как ты схематично, обозначаешь виды рельефа ,относится к горам и равнинам

Ответ учителя по предмету Литература

Ответ:

Замкнутые линии, гора — стрелки наружу

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Вопрос 1 В какой из перечисленных стран густота сети железнодорожных дорог наибольшая Варианты ответов Австралия Бельгия Китай Монголия Вопрос 2 Если грузооборот транспорта составляет 1000 тыс. км, а масса перевезенных грузов 200 т, то какова была суммарная дальность перевозок? Варианты ответов 5км 50км 500км 200 000км Вопрос 3 Для какой из перечисленных стран характерен линейный рисунок транспортной сети? Варианты ответов Польша Чили Франция Украина Вопрос 4 Древовидная структура транспортной сети характерна для Варианты ответов Нигерии Бельгии Италии Греции Вопрос 5 В какой из перечисленных стран в транспортных перевозкахвелика доля гужевого транспорта Варианты ответов Афганистан Мексика Китай Португалия
4. Ежелгі адамдардың өмірі туралы суретке мұқият кара. Сұрақтарға жауап жа:1) Ежелгі адамдар тамақты қалай тауып жеген?2) Олар қандай тағамдарды азық еткен?3) Киімдерін неден тіккен?4) Еңбек құралдарын неден жасаған?5) Отты қайдан алған?
какой пояс есть в северном полушарии и отсутствует в южном
Сочинение на тему любовь в романе «мастер и Маргарита » Булгаков , пожалуста помогите срочно буду очень блогодарен )
Засветило солнце и съело утренний лёд
ДАЮ 15 баллов 1. Определите наклонение глаголов (переписывать предложения не надо, ставите номер предложения и указываете наклонение) 1.Радуйтесь жизни! 2.Я сыграл бы на рояле, коль умел бы. 3.Если я был бы маленький-маленький гном, я б умывался каплей дождя. 4.Возьмите лист почтовой бумаги и напишите ответное письмо. 5.Вытрите пыль с письменного стола. 6.На печи не храбрись, а на поле не трусь. 7.Если бы петух не кукарекал, неужели не наступил бы рассвет? 8. Громко лает во дворе, отдыхает в конуре. 9. Вы выйдете замуж и уедете отсюда навсегда. 10. Я приехал сюда надолго. _________________________________________________ 2. Образуйте от глаголов формы трёх наклонений: 1.СРАЖАТЬСЯ — 2.ЛИКОВАТЬ – 3.УЧИТЬ — 4.СТРОИТЬ — 3. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы. Определите наклонение глаголов. Объясните постановку тире в 1 предложении. Выполните синтаксический разбор 3 предложения. 1)Марс — бл.жайший с.сед нашей Земли. 2) Что бы вы увидели, если б побывали там? 3) Мы увид..м на Марсе загадочные фигуры. 4) Когда над Марсом поднимает(?)ся ветер, начинают(?)ся страшные пылевые бури. 5) Ученые посылают к нему автоматических разве(?)чиков, чтобы они узнали о жизн(е,и) на этой планет(е,и). 4. Вставьте пропущенные буквы. Объясните написание буквы Е и И. Глаголы в повелительном наклонении подчеркните одной чертой, а в изъявительном наклонении – двумя. Примечание: нередко смешивают формы 2л. изъявительного наклонения и повелительного наклонения. Напоминаем, что глаголы повелительного наклонения, которые обозначают просьбу или побуждение к действию, образуются при помощи суффикса И, а во мн.ч. добавляется окончание -ТЕ. Например: писать – пиши, пишите. Образец выполнения: Вы пишете красиво – глагол ПИШЕТЕ – изъявительного наклонения, 1 спр., 2л., мн.ч., пишете –ЕТЕ. Пишите мне чаще. – ПИШИТЕ – повелительное наклонение глагола образовано от основы настоящего времени – суффикс И + окончание ТЕ. 1. Стукн_те мне в окно, когда пойдете на рыбалку. Когда стукн_те, я мигом соберусь. 2. Выскаж_те все, что вы дума_те об этом деле. Если вы все выскаж_те, то стан_те спокойнее. 3. Выпиш_те из текста определения. После того, как вы их выпиш_те, выбер_те из них наиболее яркие эпитеты. 4. Прыгн_те на лыжах с этого трамплина. Когда вы прыгн_те, почувству_те большое удовольствие.
Рассчитайте объем и массу углекислого газа , выделившегося из 100г. карбоната кальция при взаимодействии его с соляной кислотой.
больше всего прав было у жителей 1) спарты 2)Афин 3)Милета 4)Коринфа
Реши задачу. Площадь пола комнаты — 24 м в квадрате, определи высоту, если объём равен 96 м в кубе.
Чому покритонасінні займають панівне положення на землі? (4-6 речень) СРОЧНО!!!!