11.04.2022

какой корень у слова грустный, душистый

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Русский язык

Ответ учителя по предмету Русский язык

груст, душ, это корни

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

сочинение на тему путевой прочерк
1. He … dinner when the phone rang a) had already finished b) already fineshed 2. I saw many people when I … the door a) had opened b) opened 3. Katy was very sad becouse she … her purse at home a) forgot b) had forgotten 4. Last year they went to Brozil. They … to this country before. a) never were b) had never been 5. I wanted to open the window but someone else … it. a) did b) had done 6. Who … there before you? a) had been b) was 7. Ewe … sorry that she … such a mistake. a) had been; made b) was; had made 8. No sooner … work than his friend came. a) he started b) had he started 9. Last week they won the championship. By that time, they … the prise. a) hadn’t won b) didn’t win 10. It … the first time Tina … the horse. a) had been; rode b) was; had ridden 11. The …. the lesson before the parents … a) had done; came b) did; had come 12. When I looked out of the window, the rain …stoped. a) already stoped b) had already stoped
помогите пожалуйста решить:Сколько процентов составляет радиус окружности от её диаметра? Сколько процентов составляет длина стороны квадрата от его периметра?
У Васи было 6 иностранных марок,а российских на 3 меньше.сколько российских марок у Васи?сколько всего марок у Васи?
Нерв — это: А — пучки нервных волокон за пределами ц. н. с., Б —скопления тел нейронов,

В — проводящие пути спинного мозга.
1. Дайте определение понятию «Дизайн». 2. Дайте определение понятию «Проект» 3. Какова классификация проектов по доминирующей в проекте деятельности? 4. Приведите примеры проектов по характеру контактов (один на каждый)? 5. Приведите примеры проектов по количеству участников (по каждому)? 6. Приведите примеры проектов по продолжительности (по каждому)? 7. Каковы особенности творческого проекта (минимум 3 пункта)? 8. Каковы особенности исследовательского проекта (минимум 3)? 9. В чём заключается этап обобщения информации? 10. Какая деятельность осуществляется на этапе «Оценки и саморефлексии»? 11. Приведите 3 примера исследовательских проектов. 12. Приведите 3 примера творческих проектов. 13. Какие виды навыков развиваются в процессе учебной работы? 14. Какие умения формируют интеллектуальный навык? 15. Назовите преимущества индивидуального проекта (минимум 3). 16. Назовите недостатки группового проекта (минимум 3). 17. Как называется документ, ведомый учащимся на всём протяжении работы над проектом?
Помогите пожалуйста!!!! запишите словами дробные числительные,добавив к ним существительные из скобок в нужной форме.

2целых 6/7(гектар);5целых 1/2(КИЛОМЕТР);3целых 3/4(сантиметр);1/13(тонна);0целых 6 (милиграмм);4целых 25(грамм);23целых 456(килограмм);22 целых 98(центнер)
Выпишите диалектизмы,которые встречаются в рассказе Васюткино озеро
СРОЧНО!!! ОЧЕНЬ ПРОШУ ПОМОЧЬ!! Кофе содержит 12,3% сливок. Определите массу сливок, если масса кофе равна 300 грамм? Чай содержит 3% сахара. Сколько сахара содержится в 230 граммах чая? Чай содержит 4,5% сахара. Определите массу чая, содержащего 10,8 грамма сахара? Чай содержит 4,5% сахара. Определите массу чая, содержащего 10,8 грамма сахара? спасибо большое заранее><
Запишите,сколько простых чисел принадлежит указанному числовому промежутку:
а)100;200 б)300;400