Ответ учителя по предмету Биология
Они являются показателем чистоты воздуха
Значение лишайников для человека:
1. Получение красящих веществ из лишайников рода Роцелла.
2. Получение душистых веществ, применяемых в парфюмерии из лишайников рода Эверния (дубовый мох) .
3. Лишайники могут использоваться как продукты питания и лекарственные вещества.
С давних времен исландский мох (лишайник рода Цетрария) служил в голодные годы дополнительным продуктом питания. Особенно широко его употребляли в пищу лет двести назад в Исландии — отсюда и название.
Похожие вопросы от пользователей
Я-………,
Ты-………,
Он,она,оно-…………….
2.в классе 28 учеников.из них 15 девочек.какую часть всех учеников класса составлают девочки?какую часть всех учеников класса составлают мальчики?
І рівень (по 0.5 бала) Завдання з вибором однієї правильної відповіді
1. Позначте формулу простої речовини, яка підтримує горіння:
А О; Б СО2; В О2 ; Г Н2О.
2. Позначте валентність Оксигену:
А І; Б ІІ; В -2; Г 2.
3. Позначте слова пропущені у фразі «… Оксиген входить до складу всіх життєво важливих органічних речовин: білків, жирів, вуглеводів»:
А складна речовина; Б хімічний елемент;
В алотропна модифікація; Г проста речовина.
4. Позначте фізичні властивості кисню за звичайних умов:
А кристали синього кольору;
Б добре розчиняється у воді;
В газ без запаху і смаку;
Г на кисень припадає трохи більше 1/5 об’єму повітря.
5. Позначте оксид, у якого найбільша відносна молекулярна масса:
А СО; Б SO2; В N2O; Г К2О.
6. Позначте умови припинення горіння:
А потрібно речовину засипати піском;
Б нагрівання речовин до температури самозаймання;
В спрямувати на речовину струмінь вуглекислого газу;
Г речовина може перебувати в будь-якому агрегатному стані.
ІІ рівень ( по1 балу)
Завдання на встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою.
7. Встановіть відповідність: Назви оксидів:
1 Сu2O; А сульфур (VІ) оксид;
2 SO2 . Б купрум (І) оксид;
В купрум (ІІ) оксид.
8. Встановіть відповідність:
Речовина: Властивості:
1. кисень А безбарвний газ, має запах;
Б твердий, притягується магнітом;
В безбарвний газ, без запаху;
Завдання на встановлення послідовності
9. Встановіть послідовність у зростанні масових часток газів, компонентів повітря:
А аргон ; Б азот ;
В вуглекислий газ ; Г кисень .
ІІІ рівень ( по 1.5 бала)
10. Допишіть рівняння хімічних реакцій згідно зі схемами, дайте назви продуктів реакцій:
А Fe +О2 = Б C + O2 =
В Н2S + О2 = Г С2Н4 + O2 =
11. Напишіть рівняння реацій, за допомогою яких можна здійснити перетворення:
H2O2 →О2 → Fe3O4
IV рівень (3 бали)
12. Розв’яжіть задачу:
Обчисліть у якому з оксидів масова частка Оксигену найбільша: В2О3, Li2 O, N2