02.04.2022

какие суфиксы у причастия и деепричастия ?

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

какие суфиксы у причастия и деепричастия ?

Ответ учителя по предмету Математика

У причастия:Ущ,ющ,ащ,ящ,вш,ш.-насто.время.Прошедш. время:ем,ом,им,енн,нн,т.

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Пожалуйста помоогиитее! Дописать причастные обороты! Расцвет связанный с чем? Характер отвлечённый от чего?
раскройте скобки и приведите подобные слагаемые 1) а) 3b+(5a-7b); б)-3q-(8p-3q); в) 5x+(11-7x); г) -(8c-4)+4; 2) a) (2+3a)+(7a-2); б)-(11a+b)-(12a-3b); в) (5-3b)+(3b-11); г) (5a-3b)-(2+5a-3b); 3) a) a+(a-10)-(12+a); б) (6x-8)-5x-(4-9x); в) (1-9y)-(22y-4)-5; г) 5b-(6b+a)-(a-6b)
физическая величина, единица которой в СІ — ом?
сочинение як моя мати варить обiд , заранее весьма блогодарна за помощь
описание Диппера Паинс (одежду, характер и кто он )
took- правильная форма.
Человек ограничен рамками культуры своего общества. Приведите два аргумента в подтверждение этого высказывания и два аргумента в опровержение.
Длина одной из сторон треугольника равна 19,5 см, и она составляет 4/5 длины второй его стороны. Длина третьей стороны треугольника равна 11/24 периметра прямоугольника. Найди периметр треугольника.
Из этих выражений нужно составить — сложное выражение (находить значение не нужно) :
61 250 : 350
265 * 403
106 795 — 45 545
СРОЧНОООО!!!! ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 6 КЛАСС СРОЧНООООО ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНООО!!!! Выберите понятие, являющееся обобщающим для остальных. 1) угроза ядерной войны 2) изменение климата 3) глобальные проблемы 4) загрязнение окружающей среды В 1825 г. Дж. Стефенсон построил первую железную дорогу. В Европе и США началась «железнодорожная лихорадка». Время в пути между Парижем и Марселем сократилось со 112 до 14 часов, пересечь США на поезде стало возможным за 7 дней вместо 3 месяцев. Какое явление общественной жизни иллюстрирует данный пример? 1) прогресс 2) революция 3) реформа 4) регресс Выберите слово, которое можно вставить в оба пропуска в тексте (можно изменять окончание этого слова). ______________ – это основная политическая организация общества, осуществляющая его управление, а также охрану его территории, экономики и социального устройства. Все органы, входящие в структуру _____________, призваны обеспечить выполнение его функций. 1) искусство 2) экономика 3) культура 4) государство Верны ли следующие суждения о развитии способностей подростка? А. Подросток может приобретать знания по интересующим его предметам самостоятельно и целенаправленно. Б. Способности человека нужно активно развивать в подростковом возрасте. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны и А, и Б 4) оба суждения неверны Укажите правильный ответ. Маша живет вместе с мамой, папой и бабушкой. Если Маше нужен совет, дома она всегда может обратиться за помощью взрослых. Маша является членом 1) малой группы 2) большой группы 3) неформальной группы 4) коллектива учащихся Укажите правильный ответ. Только граждане России имеют право на 1) личную неприкосновенность 2) участие в российском референдуме 3) владение, пользование и распоряжение имуществом 4) свободу использования своих способностей Верны ли следующие суждения об экономической деятельности? А. В результате экономической деятельности появляются товары и услуги, которые могут удовлетворить потребности человека и общества. Б. Основой торговли является регулярный обмен товарами и услугами. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны и А, и Б 4) оба суждения неверны Вам необходимо для выполнения домашнего задания найти примеры, характеризующие глобальные проблемы современного мира. Перед вами список источников информации (они обозначены буквами) и оценки возможных результатов поиска (обозначены цифрами): А. книга Б.Полевого «Повесть о настоящем человеке» Б. книга В.А.Тураева «Глобальные вызовы человечеству» В. онлайн мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия 1) Источник, в котором я скорее всего найду примеры. 2) Источник, который нужно посмотреть, чтобы понять, есть ли в нем нужные примеры. 3) Источник, в котором нет необходимых примеров. Соотнеси оценку и источник информации. Укажите в таблице номера под соответствующими буквами. Выберите из предложенного перечня три примера проявления биологических потребностей человека. Обведи их номера. 1) Вечером, придя домой, папа рано лег спать. 2) Шестиклассник весь вечер общался со своим другом. 3) Дедушка с интересом читает газету. 4) Мама угощает всех членов семьи борщом. 5) Внучка захотела пить и попросила бабушку налить ей воды. 6) Студент участвует в митинге в поддержку правительства.