Какая роль имени существительного в рассказе Брэдбери «Каникулы»??пожалуйста, очень надо! ​

Вопрос школьника по предмету Русский язык

Какая роль имени существительного в рассказе Брэдбери «Каникулы»??
пожалуйста, очень надо! ​

Ответ учителя по предмету Русский язык

Ответ:

Объяснение:

Начинается рассказ

с описания прекрасного летнего пейзажа.

Свежесть, тишина, покой, излучаемый

морем, землей и небом- идеальный мир

БЕЗ ЧЕЛОВЕКА.

— Что не гармонирует с природой?

(Монорельсовая железная дорога, по которой

едет дрезина.

Она разделяет гармоничный мир природы,

«нарушает» великое безмолвие)).

— Как описывает своих героев?

( Все трое не оборачивались и смотрели только

вперед.)

— Почему дорога монорельсовая?

(Двигаться в будущее можно только одним путём.

А каким он будет – выбор за человеком).

-Сколько же остановок совершат герои?

(Только одну — есть единственная возможность

переосмыслить то, что произошло).

— Что же произошло?

(В одно прекрасное утро они проснулись и

мир был пуст.)

— Почему это произошло?

(Исполнилось их желание:

«А замечательно было бы… Проснуться завтра,

и во всем мире ни души, начинай все сначала! «)

— Почему герои мечтают оставить всё в мире,

кроме человека?

(Охотится, когда не голоден;

ест, когда сыт; жесток, хотя его никто не задевает.)

— С каким чувством они смотрят в будущее?

(Глядели нетерпеливо, иногда печально,

и все время настороженно – что дальше?)

-О каких оковах идёт речь и какую роль

в понимании этого играет описание мужчины

в костюме, жилете, галстуке и шляпе?

Почему он всё время озирается?

(Оковы цивилизации, городской жизни –

рядом много людей, всё время на виду).

— Почему их радует наступление утра нового

мира без людей?

(Не любили город,

было много мнимых друзей, замкнутая жизнь),

— Чем должно стать это утро для героев?

(Самые длинные каникулы).

— Каким они видят будущее земли?

(«Пусть мир принадлежит лошадям и коровам,

бурундукам и паукам Они без нас не пропадут.

А потом когда-нибудь другой род,

умеющий сочетать естественное счастье с

естественным любопытством, построит

города, совсем не такие, как наши»).

-Каким они видят своё будущее?

(30 лет счастья)

— Почему, обрадовавшись вначале

исполнению желания, герои рассказа

захотели вновь увидеть вокруг себя

полнокровную жизнь: людей-пусть даже злых,

суету — пусть даже бестолковую?

(Сколь бы они ни храбрились,

сколь бы не мечтали о светлом будущем,

не чинили расползшиеся рельсы,

они понимали, что натворили.

Легкомысленное желание обернулось

катастрофой. )