01.04.2022

известно что точки А В С Д ВЕРШИНЫ ПРЯМОУГОЛЬНИКА. ДАНО А(0,0) С(6,1) Д(6.0) определи координаты вершины В

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

известно что точки А В С Д ВЕРШИНЫ ПРЯМОУГОЛЬНИКА. ДАНО А(0,0) С(6,1) Д(6.0) определи координаты вершины В

Ответ учителя по предмету Математика

Пошаговое объяснение:

Так как координаты В находятся на х0 и у1

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

помогите с решением! а)1целая4/11×3цел1/7:3цел4/7; б) (3цел1/5+2цел1/4)×5целых-25цел5/6. И задачу: Мост состоит из 3 пролетов. Длина первого пролета 12м, что в 1целую5/7 раза больше длины второго пролета и в 1целую 7/12раща меньше третьего пролета. Найдите длину моста?
1. (1 балл) Выражение «три атома кислорода» соответствует записи: а) 3О; б) О3; в) 3О2; г) КNO3. 2. (1 балл) Элемент I группы главной подгруппы IV периода: а) углерод; б) калий; в) медь; г) натрий. 3. (1 балл) Формулы простых веществ металлов представлены в ряду: а) Na; Pb; Ca; Zn; б) N2; P; I2; C; в) S; HCl; He; O2; г) Fe; Mg; Si; Au. 4. (1 балл) Вещество с ковалентной полярной связью – это: а) K; б) KF; в) F2; г) HF. 5. (1 балл) Среди представленных веществ оксид азота(III) – это: а) N2O5; б) NO; в) N2O3; г) NO2. 6. (2 балла) К кислотам относится: а) Cu(OH)2; б) H2SO4; в) Na2SO4; г) SO2. (Назовите кислоту). 7. (1 балл) Фенолфталеиновый индикатор окрасится в малиновый цвет в растворе: а) Ва(OH)2; б) HCl; в) Fe(OH)3 г) H2O. 8*. (2 балла) Составьте уравнение для схемы: К+ H2O→ КOH+H2↑. Сумма всех коэффициентов: а) 6; б) 7; в) 4; г) 10. Уравнение реакции запишите рядом с ответом. 9. (2 балла) Серная кислота не будет взаимодействовать с: а) NaOH; б) Zn; в) AgNO3; г) Cu. 10. (1 балл) Молярная масса СaSO3 : а) 120 г/моль; б) 68г/моль; в) 50г/моль; г) 10г/моль 11. (2 балла) 260г CaSO3 это: а) 25моль; б) 2,5 моль; в) 10 моль; г) 0,25 моль. 12. (2 балл)а 40г NaCl растворили в 60г воды. Рассчитать массовую долю растворенного вещества. w%(NaCl)= а) 2%; б) 25%; в) 20%; г) 40%. Запишите решение. 13. (1 балл) Состав атома алюминия: а) 13р+; 13n0; 13e-; б) 13р+; 27n0; 13e-; в) 13р+; 14n0; 13e-; г) 13р+; 14n0; 14e-. Часть В. В1. (10 баллов) Установить соответствие и записать, расставить коэффициенты: левая часть уравнения — правая часть уравнения – тип реакции и назовите все вещества А) Ca + O2 → Б) Fe + H2SO4 → В) Fe(OH)3 → Г) CaO + H2SO4 → 1) → Fe2O3 + H2O 2) → CaO 3) → CaSO4 + H2O 4) → FeSO4 + H2↑ a) разложение б) соединение в) обмен г) замещение Часть С. Задача. С1. (5 баллов) Рассчитайте объем (в л) кислорода необходимого для сжигания 0,4моль Mg. (Схема реакции: Mg+O2→ MgO).
They often … to the cinema. are going goes go 30 БАЛЛОВ!
3 швеи шьют 5 платьев за 2 дня. За сколько дней сошьют 5 платьев 4 швеи?
Колесо имеет 40 спиц.Углы между соседними спицами равны.Найдите величину угла в градускх,который образуют две соседним спицы
Решите пожалуйста:
При изотермическом расширении идеального газа его объём увеличился с 4 до 8 m3, а давление уменьшилось и стало равным 150 кПа.
Ответы: 1) 80 кПа. 2) 75 кПа. 3) 20 кПа. 4) 300 кПа.
найдите обыкновеную дробь равную переодической дроби 0 ,( 6)
Определите интервалы возрастания и убывания функции y=3x^2-9x
Опишите какой-либо уголок ваше местности.Понаблюдайте за ним уром (днем или вечером) нужно про лес описать
3. Опираясь на данный текст, напишите рассказ-повествование (100-120 слов) на тему «Неизвестная планета», используя следующие опорные словосочетания: (не)извес(?)ная пл_нета, к_смические исследования, опас(?)ное путешествие, (не)минуемая гибель, (не)плодородная, а бе_жизненная почва, сп_шить на помощь, уд_вительные открытия, распол_гается в д_лёкой г_лактике.Вот текст Издавна на небе живет множество маленьких ярких звездочек, которые являются едва ли не самыми прекрасными созданиями во всем мире. Их сияющие одежды — это настоящая возможность для гордости, ведь они привлекают даже людей — странных созданий, живущих на одной из планет. Почему странных? Да потому, что звездам никак не удавалось понять их образ жизни: они вечно куда-то спешили, даже не зная дороги, подвергая себя опасности заблудиться, редко думали о том, каким на самом деле является мир и в чем заключается их назначение. Заботы, заботы и заботы. Так и проходила их жизнь на одной из самых живописных планет Вселенной. Маленьким ярким звездам было совсем непонятно, как же так можно жить, ведь они, в отличие от людей, никогда никуда не спешили, жили размеренно и постоянно думали о высоком — смысле жизни, небесной гармонии и невероятной красоте Вселенной. Больше всего они интересовались и увлекались необычными законами, что руководили их миром, который назывался Космосом. В нем с невероятной скоростью проносились кометы, метеориты и целые системы планет, при этом их маршруты были настолько точными и гармоничными, что они не сталкивались друг с другом. В этом и заключалась небесная гармония — очень продуманная система правил и законов, которых четко придерживались все небесные тела. В свободное от раздумий время звездочки радовались своими нарядами, пели звездные песен и даже водили звездный танец. Правда, он очень отличался от того, что под танцем понимали люди. Причина этого проста — звездочкам было запрещено передвигаться с места на место, поэтому их движения были чрезвычайно ограниченными. Маленьких красавиц это удивляло, но они никогда не возмущались и не протестовали, понимая, что это одно из правил небесной гармонии. Вообще, привычка возмущаться тоже присуща только людям. Однажды во время таких развлечений Полярная звезда — самая яркая звездочка на небосклоне начала рассуждать о людях:— Смотрите, они снова заблудились.— Кто? — переспросила одна из ее подруг.— Да моряки же! Поплыли не в ту сторону. Ну как же так можно отправляться в дорогу, совсем не разбираясь в сторонах света?— Действительно, — подхватила ее разговор другая небесная красавица, — вот и чумаки заблудились. Долго же им придется искать соль, если вообще найдут.— А если и найдут, то по дороге домой опять заблудятся, — звонко засмеялась Полярная звезда и вдруг замолчала. Ей показалось, что неправильно смеяться над людьми, которые живут так далеко внизу. Хорошо им, звездам. С высоты действительно все прекрасно видно. Но разве так же легко жить без указателей? Полярная звезда была не только самой яркой, но и очень доброй и умной. Поэтому она мгновенно придумала интересную идею:— А что, если мы станем указателями для людей? Будем указывать им путь. Нам же все равно нельзя удаляться друг от друга, поэтому людям легко будет запомнить отдельные наши группки и ориентироваться в пространстве. А для лучшего понимания мы сейчас быстро нарисуем карту звездного неба.— Отличная идея! — поддержала Полярную звезду одна из ее ближайших соседок. — А я еще предлагаю и названия нашим группам придумать. Например, Мицар, Мирак и их подруги мне очень похожи на медведицу. Почему бы им так и не назваться?— Хм, а вы мне похожи на маленького медвежонка! — засмеялась Мицар.— Большая и Малая Медведица! — подытожила Полярная звезда, — по-моему, прекрасно звучит. Сказка про Полярную звезду и Малую Медведицу — хорошее название для новой интереснейшей истории.— Полярная звезда, может будешь потом фантазировать о своих приключениях, а сейчас завершим начатое? — прервала ее размышления Мицар.— Да, конечно! Нужно нарисовать карту, чтобы помочь людям. Вот так и образовались на звездном небе отдельные созвездия и с давних пор люди привыкли ориентироваться по ним. Поэтому, если ты чего-то не знаешь, не забывай время от времени поднимать голову к небу. Маленькие яркие красавицы всегда готовы прийти на помощь.