01.04.2022

знайдіть корінь рівняння7х-30=24+х

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

знайдіть корінь рівняння
7х-30=24+х

Ответ учителя по предмету Математика

Ответ:

x=9

Пошаговое объяснение:

7x-30=24+x

7x-x=24+30

6x=54

x=9

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

в якому історичному досліджені описаний історичний факт карти Похід Перського Царя Дарія і На Скіфів
Даю 80 балов срочно 1 Дайте определение формы государственного устройства. 2 В чем различие унитарного государства, федерации и конфедерации? 3 Что такое политический режим? 4 Приведите примеры государств из истории и современности, охарактеризовав их по форме политического режима. 5 Объясните понятия активное и пассивное избирательное право. 6 Какие избирательные системы вы знаете?
Выполните действия А) (х^3-5х)^2 Б)(3-х)^2*(х+3)^2
вопрос по познанию мира . сколько в мире стихий
У будинку 51 двокімнатна квартира, що становить 17% yсiх квартир. Скільки квартир у будинку?
@menthol_cigarettes ссылка на мой телеграм. напишите туда, и я скину вам, с чем мне нужно помочь. потом ещё балов подкину. геометрия 8 класс. Украина. задача от учителя
Срочно решите задачу,и решение напишите тоже.Заранее спасибо!Дам 10 баллов
2. «Жәңгір ханның білім саласына енгізген өзгерістері» туралы ПТМС формуласы арқылы өз пікіріңізді білдіріңіз. Позиция (мен ойлаймын…) «Жәңгір ханның білім саласына енгізген өзгерістер маңызы болды/болмады ____________________________________________________ Түсіндіру (себебі…)_________________________________________________________ Мысал (мұны мынадай 2 мысал арқылы дәлелдей аламын…______________________ Салдары (қорытынды шығарамын…)__________________________________
.Произнеси слова кл’уква ,л’эсзамени звуковую запись каждого слова буквенной
Помогите позязя, мне очень надо 1. Правила доброго поведения: 1) закон 2) право 3) мораль 4) указ 2. Какое чувство не может считаться добрым? 1) сочувствие 2) сострадание 3) симпатия 4) скупость 3. Золотое правило морали гласит: 1) ко всем людям относись как к самому себе 2) дели людей на друзей и врагов 3) живи для себя 4) выучи все правила поведения 4. Под понятием «добро» подразумевается: а) все хорошее, что есть в жизни; б) умение проявить сочувствие, выручить, порой даже рискуя собой. 1) верно только а 2) верно только б 3) оба ответа верны 4) нет верного ответа 5. Золотое правило нравственности: а) возникло в глубокой древности; б) утратило свое значение в наши дни. 1) верно только а 2) верно только б 3) оба ответа верны 4) нет верного ответа 6. Этого выдающегося ученого называли Совестью народа 1) Ю.Б. Левитан 2) А.П. Гайдар 3) А.Д. Сахаров 7. Эта притча о добрых намерениях, которые только тогда приносят пользу, когда выполняются 1) притча о блудном сыне 2) притча о добром самарянине 3)притча о смысле жизни 8. Запишите одно из правил заботы о близких 9. Как звали сына греческой богини Афродиты, чье имя в переводе на русский означает «страх»? 1) Арес 2) Деймос 3) Марс 4) Фобос 10. Постоянную боязнь чего-либо называют: 1) реакция 2) фобия 3) отчаяние 4) война 11. Кого можно назвать смелым человеком? 1) того, кто умеет владеть собой перед лицом страха 2) того, кто пытается уклониться от встречи с опасностью 3) того, кто пытается показать всем свою смелость 4) того, кто предупреждает всех, что он не смельчак 12. Верны ли суждения о смелости: а) смелость на глазах многих людей проявить бывает иногда легче, чем в одиночку; б) смелость требуется и в самых простых житейских ситуациях? 1) верно только а 2) верно только б 3) оба ответа верны 4) нет верного ответа 13. Чувство страха: а) знакомо только людям и некоторым видам животных; б) можно преодолеть и сохранить человеческое достоинство. 1) верно только а 2) верно только б 3) оба ответа верны 4) нет верного ответа 14. Напишите синонимы к словам смелость и страх (по 3 к каждому) 15. Соедините пословицы о добре и зле 1. Добро помни, а А. его добрые дела 2. Не одежда красит человека, Б. ищи доброты 3. Не ищи красоты, В. зло забывай