01.04.2022

За какое время группа туристов совершит переход длиной в 20 км, если скорость их движения равна 4 км/ч?

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Физика

Вопрос школьника по предмету Физика

За какое время группа туристов совершит переход длиной в 20 км, если скорость их движения равна 4 км/ч?

Ответ учителя по предмету Физика

Ответ:за 5 часов

Объяснение:

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

10 бааалооов Для каких соединений возможна геометрическая изомерия? этилен 1-хлорпропен-1 бутен-3-ин-1 этан бутен-1 бутен-2 Несколько вариантов ответоооооооов
Помогите пожалуйста! Художественные произведения, в которых авторы под влиянием научно-технического прогресса пытаются в образной форме прогнозировать будущее, показать судьбу человечества — это…
Запишите 6-10 интересных вопросов (ответы не нужны) для известной личности (актёра — можно задавать вопросы о вашем любимом персонаже фильма, сериала; музыканта, певца, писателя, спортсмена и т.д.).
4(2,5-3,5х)=19,5-2,5(5+2х)
помогите с башкирским языком,нужно 4 предложения со словарными словами на баш.языке
Из сметаны получили 2 1/5 кг масла, что составляет 1/5 часть сметаны. Сколько килограммов сметаны было первоначально?
шебер теуелдеу каз.яз помогите быстрейй
1) Укажите над глаголами время. По морю идёт, до берега дойдёт, тут и пропадёт. Голубой шатёр весь мир накрыл. Живёт — лежит, умрёт — побежит. Рос шар бел, дунул ветер — шар улетел. 2) Выпишите глаголы в прошедшем времени, укажите их род. Было ясно и светло. Солнце село за село, день с собою увело. За окном метель мела, снег несла, в трубе гудела. стало всё белее мела.
3 Look at the picture and answer the questions. 1 What is the main thing in the foreground? 2 What is the main thing on the left? 3 What is the main thing in the background? 4 What is the main thing on the right? Помогите пожалуйста
Ученик проводил опыты с медным купоросом (CuSO4 • 5H2O) — кристаллическим порошком голубого цвета. Он растворил порцию соли в воде и добавил раствор гидроксида натрия. Образовавшийся осадок, ученик отделил и растворил в сульфатной кислоте, а затем выпарил, получив вещество белого цвета. Запишите последовательно химические реакции, которые «выполнил» ученик.