01.04.2022

Жарық жақсы шағылуы үшін дененің беті қандай болу керек?

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Окружающий мир

Вопрос школьника по предмету Окружающий мир

Жарық жақсы шағылуы үшін дененің беті қандай болу керек?

Ответ учителя по предмету Окружающий мир

Ответ: мөлдір тегіс болу қажет деп ойлайм

Объяснение:

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

7м² 14см²= см² помогите пж
Два грузовика перевезли 77 тон груза, делав одинаковое число рейсов. Сколько тонн груза перевёз каждый грузовик если один грузовик за рейс перевозит 3 тонны а другой 4 тонны. ПОМОГИТЕ ПЖ.
Масса собаки 40 кг, масса кота на 30 кг меньше , чем масса собаки , а масса поросенка равна массе кота и собаки вместе . Найди массу поросенка.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА Задание 1. Раскройте скобки, запишите. Объясните написание НЕ. (Не) счастье, (не) правда, (не) дисциплинированность, (не) друг; (не) нависть, (не) ряха, (не) взгоды, (не) настье, (не) верие, (не) весомость, очень (не) красивый, почти (не) разбитый, в высшей степени (не) обдуманный шаг, абсолютно (не) правильное решение; (не) ряшливый, (не) лепый, (не) разлуч-ный, (не) победимый, (не) годующий. Задание 2. Запишите отрицательные местоимения и неопределённые местоимения. (Ни) кто, (не) кому, (ни) чей, (ни) какой, (ни) кого, (не) кого, (ни) каким, (ни) чьим, (ни) чьего, (не) кем, (не) чем, (ни) какому, (ни) чему. Задание 4. Запишите словосочетания, раскрыв скобки. Объясните написание НЕ с разными частями речи. Голубые (не) забудки, приятная (не) ожи-данность, (не) простительная (не) брежность, справедливое (не) годование, рассказывать (не) былицы, выразить (не) доумение, чувствовать (не) уверенность, ждать с (не) терпением, (не) сбыточные мечты, (не) объятные просторы, (не) рушимая клятва, (не) решительный характер, (не) правдоподобное объяснение, (не) разлучные друзья, (не) примиримые противоречия, (не) сокрушимая сила. Задание 5. Запишите словосочетания, раскрыв скобки. Объясните написание НЕ и НИ с неопределёнными и отрицательными местоимениями (Не) чего беспокоиться, (ни) чего не выяснить, (не) кому поручить, (не) чем заменить, не пренебрегать (ни) чьими интересами, не отвергать (ни) чьих советов, (ни) кому не рассказывать.
биология 7класс.в чём состоит отличие грибов от животных
1.Складеними є всі сполучники в рядку А тому що, після того як, зате Б через те що, якщо, проте В для того щоб, унаслідок того що, так що Г нібито, мов, якби. 2.Сурядними є всі сполучники в рядку А але, проте, зате Б поки, але, та В тому що, і, коли Г бо, та, тому що 3.Сурядними є всі сполучники в рядку: А наче, щоб, коли Б так що, але, та В а, зате, і Г бо, що, тому що 4. Підрядними є всі сполучники в рядку А і, проте, коли Б коли, але, та В а, зате, і Г якщо, якби, коли 5.Сурядними є всі сполучники в рядку А проте, якби, якщо Б зате, але, або В тому що, хоч, бо Г так що, коли, а 6. Укажіть речення зі сполучником підрядності А Ніч була хоч і зоряна, та темна. Б Вона боялась осені холодної, а я боялась шуму й суєти. В Хіба не чуєте, що небо голубіє, що сонце ранками всміхається ніжніше… Г Отак учуся просто й мирно жить. 7. Підрядними є всі сполучники в рядку А наче, щоб, коли Б так що, але, та В а, зате, і Г бо, та, тому що 8.Виділене слово є сполучником, його слід писати разом у реченні: А Сашко розповів про/те, що побачив на екскурсії. Б Як/би ви вчились так, як треба, то й мудрість би була своя. Б Злетіти птахом аж до неба як/би хотілося мені! Г За/те тобі дякую, що врятував від злого ока. 9. Виділене слово є сполучником, його слід писати разом у реченні А Я люблю тебе за /те, що ти є на світі. Б Треба багато вчитися, що/б знати хоч трішки. В Учень розповів товаришам про/те, як відпочивав улітку. Г Що/б ти не робив, все одно не зможеш нічого змінити 10. Назвіть речення зі сполучником сурядності А Рука її завмерла, щоб випадково не струсити бджолу на землю. Б Мрії вже щезли, мов птах розвіяв їх крильми. В На гору доступитися нелегко, зате з гори зручніше боронитись. Г Оксана думала, що вже давно стемніло. 11. Окремо потрібно писати всі сполучники рядка А коли/б, начеб/то, з/тим/щоб, мов/би Б для/того/щоб, як/тільки, тому/що, дарма/що В у/зв’язку/з/тим/що, за/те, ніби/то, так/що Г з/того/часу/як, не/мов, про/те, як/що 12. Разом потрібно писати всі сполучники рядка А що/б, за/те, дарма/що, тому/що Б поки/що, ні/би/то, у/зв’язку/з/тим, коли/б В мов/би, не/наче, як/би, про/те Г як/що, так/що, ні/би, наче/б/то
Умоляю , пожалуйста 0<=-7x+5,6<=1,4 решите неравенство
поставьте глаголы в паст симпл:wake up,not swim,watch,not visit.
разобрать по составу слова: ум,умишко, умник, умный, умница, безумный.
8,25:1,1-(3-2,8×3/7)÷0,6=
Помогите