02.04.2022

главная мысль рассказа у классной доски . даю 25 баллов

Вопрос школьника по предмету Литература

Ответ учителя по предмету Литература

Дети спустя много лет после войны должны знать о подвигах своих прадедов и помнить, какой дорогой ценой пришлось заплатить нашим предкам за эту победу и за наше мирное будущее

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Привет Помогите пожалуйста решить мне задачу :В воскресенье в полдень Малыш и Карлсон отправились в путешествие Назовите день и час их возвращения , если путешествие длилось 100 часов
вариант а :пятница в 4:00
вариант б: пятница в 16:00
вариант в: четверг в 16:00
вариант г: четверг в 14:00

пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожалуйста пожал пожал пожал позже позже позже позже пожалуйста Побыстрее можно пожалуйста с решением Спасибо заранее
написать сообщение про биг- бен
Найди слова, в которые нужно вставить две буквы. Запиши их в два столбика в зависимости от орфограммы. Пожалуйста помогите мне
как отлечить поваренную соль ( натрий хлорид) от кальцинированной соды ( натрий карбонат)
Почему рассказ Лескова называется «Человек на часах», а не «Солдат на посту», «Постников на службе»?
В основании прямой призмы лежит ромб со стороной 4 см и острым углом 30°. Найти объем призмы, если ее высота равна 5 см Срочно
возвести в отрицательную степень (1/3)^-2
Запишите в виде десятичной дроби :7777/10000; 913/10000; 8 3/1000; 5 17/1000; 9 7/10000; 6 8/10000. ПОЖЕ ПЛИС
Как повышение уровня совершенства применяемой технологии влияет на технологическую культуру производства? не влияет повышает понижает
Даю 60 баллов, помогите пожалуйста, срочно, заранее ОГРОМНОЕ спасибо! Тест1. Имя прилагательное – часть речи, которая обозначает:а) предмет;б) признак;в) действие.2. Имя прилагательное отвечает на вопросы:а) какой? чей?б) кто? что?в) что делать? что сделать?3. В какой строчке все слова пишутся на конце без Ь?а) саквояж.., хорош.., пригож.., печ..;б) из-за туч.., пахуч.., привлеч.., мяч..;в) задач.., дремуч.., овощ.., возле дач.. .4. Найдите строку, в которой даны только имена прилагательные:а) трудный, главное, белизна, синеть;б) прозрачный, надёжная, желтое, белые;в) чудесный, жадность, красная, пурпурный;г) прозрачность, оранжевый, верность, твой5. Буква О пропущена в окончаниях прилагательных:а) к больш..му озеру; г) свеж..го борща;б) горяч..го обеда; д) хорош..му человеку;в) старш..му товарищу; е) к чуж..му дому.6. У прилагательного нет следующего признака:а) времени; б) числа; в) рода.7.На какой вопрос не отвечает имя прилагательноеа) какой? в) как?б) какова? г) чьё?8. Какое окончание нужно дописать? Выберите столбик: а), б), в), г), в котором последовательно расположенные окончания соответствуют окончаниям данных прилагательных: а) б) в) г)1/сине.. небо яя ия ее ие2/дальн.. дорогу ую ею юю ию3/средн.. полоса ая ея яя ия4/младш.. брата ова ева его ого8. Прилагательные в полной форме является в предложении как правило:а) cказуемым;б) определением;в) дополнением.9. Прилагательное в краткой форме является:а) подлежащим;б) сказуемым;в) определением.Задания1. Выпишите имена прилагательные, стоящие в начальной форме.Р..стительный, д..р..гая, вкус..ного, р..слый, смелое, ц..рковой, радос..ную, ги..кого, бе..проигрышный, бе..брежная, ж..лтый, ч..рных, несч..с..ный. Ответ: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Спишите, предложения, согласуя стоящие в скобках прилагательные с существительными. Выделите окончания имён прилагательных.Отряд туристов на следующий день добрался до ( лесной) озера и остановился у (старый) дуба. В (ближний) озере плавало много(разнообразный) рыбы. (Голодный) туристы наловили (крупный) рыбы и приготовили (аппетитный) уху. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Спишите предложения, подчеркнув имена прилагательные как члены предложения.Пасмурная погода испортила нам планы. Незнакомый цветок красив и пахуч.День сегодня пасмурный. Работа чистая и аккуратная. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Образуй от прилагательных в полной форме – краткую, не изменяя род и число прилагательного:1. Весёлый – ____________________ 3. Сильное – _____________________2. Опрятная — ___________________ 4. Смешные – ____________________ 5. Произведи морфологический разбор любого имени прилагательного:В глубоком овраге пасутся домашние кони из дальней деревни. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________