Вопрос школьника по предмету Геометрия
В рівнобедриному трикутнику кут при основі дорівнює 70 . Знайдіть решта два кута
А-55 і 55
Б-140 і 40
В-70 і 40
Г-30 і 80
Ответ учителя по предмету Геометрия
Разом всі кути в трикутнику дорівнюють 180 градусів
180-70=110 — інші два кути
Оскільки трикутник рівнобедренний, ці два кути рівні
110/2=55 (а)
(якщо не важко, позначте як найкращу відповідь)
Похожие вопросы от пользователей
Жеребенка Мишу очень огорчало то обстоятельство, что у него фамилии нет. Миша, и все. Была в этом деле какая-то тайна.
Однажды жеребенок Миша подошел к милиционеру товарищу Марусину и спросил:
— Скажите, пожалуйста, откуда у вас такая фамилия — Марусин?
Милиционер улыбнулся, фуражку поправил.
— Как откуда? У меня дочка Маруся. Значит, я чей?
— Марусин, — догадался Миша. — Марусин папа.
— Так точно. — Милиционер товарищ Марусин отдал жеребенку честь и пошел покупать новую куклу своей дочке Марусе.
Жеребенок Миша затосковал. Был он один в городе Новгороде. Откуда ему фамилию взять? Но проезжавший мимо шофер помахал ему из кабины рукой. Крикнул:
— Не горюй, жеребенок Миша, у тебя еще все впереди!
Я ТЕПЕРЬ МИША РЕЧКИН
Похудел жеребенок Миша. От размышлений похудел. И дома, и на улице все размышлял — чьим бы ему стать, чтобы фамилия у него была.
Попугаев Вовка объяснил ему в насмешливом тоне:
— Чего ты нос повесил? Не обязательно быть чьим-то. Можно быть каким-то. Я вот Попугаев, потому что я всех пугаю. Я очень страшный. А ты рыжий. Пусть и фамилия у тебя будет — Миша Рыжий.
Но Мише такая фамилия не понравилась. «Чьим-то быть лучше», — думал Миша.
Попугаев Вовка свое:
— Можно по работе, которую делаешь. Например, Кузнецов. Или Моряков. Я, когда вырасту, буду Моряковым. Или Летчиковым.
Вовка загудел, зарокотал, проломился сквозь кусты в сквере и налетел на дворника тетю Анфису, которая поджидала его с метлой.
«По работе хорошо, — думал Миша. — Но чьим-то все равно лучше. И кузнец может быть чьим-то. Например, кузнец Антошкин. Или моряк Васин…»
Так размышляя, поглядывал Миша по сторонам, все искал, чьим бы ему стать. Наконец неподалеку за городом среди полей и лугов набрел он на маленькую речку. Текла она в траве тихо и вся сверкала солнечными бликами. Как бы улыбалась.
— Здравствуйте, — сказал Миша. — Как вас зовут?
— Просто речка, — ответила речка… — Я безымянная.
— А у меня фамилии нет, — пожаловался Миша. — Я просто Миша.
Они помолчали. Речка поглядывала на Мишу солнечно и голубоглазо. И так стало Мише возле нее хорошо, что он вдруг сказал:
— Хотите, я буду вашим? Мишей Речкиным буду.
— Хочу, — ответила речка. И засмеялась. — А я твоей буду. Имя у меня тогда будет. Мишина речка.
Им обоим стало очень приятно и весело.
Потом Миша в город помчался. Прибежал к милиционеру товарищу Марусину. Крикнул:
— Я теперь Миша Речкин! И у речки теперь имя есть. Теперь она Мишина.
Милиционер товарищ Марусин подошел к карте своего района, карта у него на стене висела, сказал:
— Покажи, которая.
Жеребенок Миша долго искал свою речку, на карте ведь все иначе выглядит. Наконец показал:
— Вот она! Маленькая-маленькая…
Милиционер товарищ Марусин взял красный карандаш и написал где надо: «Мишина речка».
Так и стало. И все ребятишки, и лягушата, и воробьи говорят: «Пойдем на Мишину речку…»
А Миша теперь с фамилией.! Какая здесь тема текста ????И подтема текста?????
Учитель сказал: «Когда я проживу еще половину моих лет, еще одну треть, да еще одну четверть моих лет, то мне станет 100 лет». Сколько лет учителю?