11.04.2022

в лагере дети по парам собирали сучки. каждый мальчик собра ровно в 2 раза больше чем девочка. сколько сучков все дети собрали? 152 294 143 95

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Ответ учителя по предмету Математика

294 так как девочка собрала 1x а мальчик 2x вместе 3х следовательно число должно делиться на 3

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Задача на логику. Даю 5 баллов.Почему в течении часа мой предыдущий вопрос читает 4 человека и никто не может ответить?
1. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя пропущенные знаки препинания. У Ро(с/сс)ии есть символ б..рёза. А скольк.. ласковых имён у неё! Белая б..рё..ка, б..рёз..нька кудрявая. Эт.. всё о ней. Б..рё..ку в..лич..ли стройной, в..сёл..й, пуш..стой, ч..сто сравнивали с юной и кр..свой девушк..й в з..лён..й к..сынк… В древности на (Р/р)уси существовал обычай встр..чать в..сну. М..лоденькие девушки в так..й день зав..вали б..рё..ку венком нар..жали её разн..цветными лентами. А потом в..дили х..роводы вокру.. дер..ва и пели песни. Когда(то) б..рёзовыми лучинами осв..щали избу. Эти вр..мена давно канули в вечность а белая б..рёза и ныне в чести у ру(с/сс)к..го человека. Ей посвящ..ют свои луч(?)шие произведения п..эты и художники. Ро(с/сс)ия и б..рёза слиты воедино. 2. Определите тип речи (описание, повествование, рассуждение?). Докажите. 3.Озаглавьте текст. 4. Замените синонимом устойчивое сочетание канули в вечность 5. Найдите эпитет. Подчеркните его волнистой линией. 6. Найдите словосочетание прил.+сущ: А) в творительном падеже Б) в родительном падеже В) в винительном падеже Выделите окончания прилагательных, над ними надпишите, в каком падеже, числе и роде оно стоит. 7. Произведите синтаксический разбор предложения Ей посвящ..ют свои луч(?)шие произведения п..эты и художники. 8. Произведите морфологический разбор прилагательного ласковых из первого предложения.
По плану токарь за 27 дней должен изготовить 756 деталей. Если токарь ежедневно будет изготавливать по 36 деталей, выполнит ли он план? Что ещё можно узнать, пользуясь известными данными задачи?
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ1. Почему в зоне арктических пустынь бедные почвы, растительность ивотный мир?2. Охарактеризуйте природную зону тайги.3. Какие природные особенности присущи саваннам?— — — ——4. Объясните, почему в экваториальных влажных лесах преобладает пышнаярастительность и богатый Животный мир.
Выполните действие 11 целых — 3целых 58
Примеры крупных неровностей поверхности земли
Спишите, вставляя пропущенные буквы, обозначая окончания глаголов раду…т увид..шь
составь предложение со словосочитанием раннее утро, чтоб оно стояло в родительском падеже?
4. Літературна гра «так» + чи «ні» -(письмово). (Кожна правильна відповідь – 1 бал)1. За словами Мо книги пожирає Вогнерукий.2. Гвін — це папуга.3. Мо, після однієї пригоди, ніколи не читав уголос. 4. Дія в романі розпочинається описом ночі.5. Скринька Меґі була кольору її улюбленої квітки – маку.6. Герої у пошуках Капрікорна відправилися на Схід.7. Люди Капрікорна не вміли читати.8. Зі сторінок «Чорнильного серця» в реальний світ зійшли такі герої: Феноліо, Еліон, Реза. 9. Фінал історії «Чорнильне серце змінив Феноліо.10. Бак попелу залишився від бібліотеки Мо.11. Для знищення Капрікорна і його банди Меґі «вичитала» Одноокого Велетня.12. Останній рядок твору: «Писати книги – це, крім усього, чародійство» належить Мо
Оберіть речення, у якому як би треба писати окремо. * Як/би там не було, а комусь належало це перевірити. Як/би не було хмар, ми й не знали б ціни сонцю. Як/би Ганна робила, то взута б ходила. Як/би було десять рук, усім би робота знайшлась.