01.04.2022

выполните действия 2 34 :11 +22 150 :6 -53.77:19 распишите пожалуйста по действиям.

Вопрос школьника по предмету Математика

Ответ учителя по предмету Математика

1) 2 3/4 : 11 = 11/4 : 11 = 1/4 = 0,25

2) 22 1/50 : 6 = 1101/50 : 6 = 1101/300 = 3,67

3) 53,77 : 19 = 2,83

4) 0,25 + 3,66 — 2,83 = 3,91 — 2,83 = 1,08

Ответ 1,08

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Почему смерть царевича Дмитрия вызывала душевный отклик у его современников и потомков?
З чого складається організм людини?
твір спорт та ігри в моїй родині
-x + y — 4 = 0,4x + y +1 = 0;помогите решить способом сложения и подстановки
ОЧЕНЬ СРОЧНО 100 БАЛЛОВ!!!!!!!!!!!! 1.Правильно составленная цепь питания: а) растения – мышь – змея – ястреб; б) мышь – растения – змея – ястреб; в) ястреб – змея – мышь – растения; г) мышь – змея – ястреб – растения. 2. Графическое изображение соотношения между продуцентами, консументами и редуцентами в биоценозе, выраженное в единицах массы, численности особей или энергии: а) цепь питания; б) сеть питания; в) экологическая пирамида; г) экологическая колонна. 3. Эффективное использование энергии солнечного света лесными растениями достигается благодаря: а) большому числу устьиц в кожице листьев; б) наличию волосков на поверхности листьев в) многоярусному расположению растений; г) зацветанию растений до формирования листьев. 4. Все пищевые взаимоотношения между организмами в биоценозах: а) цепь питания; б) сеть питания; в) экологическая пирамида; г) экологическая колонна. 5. Экологическими факторами следует считать: а) факторы, вызывающие изменения в генотипе живых организмов; б) факторы, вызывающие приспособления организмов к изменяющейся среде обитания; в) любые факторы, действующие на организм; г) элементы среды, позволяющие организму выжить в борьбе за существование. 6. Температура воздуха, влажность воздуха, солнечный свет являются: а) абиотическими факторами; б) абиотическими факторами рельефа; в) биотическими факторами; г) антропогенными факторами. 7. Сосновый бор, еловый лес, луг, болото – примеры: а) биоценозов; б) биогеоценозов; в) агроценозов; г) биомов. 8. К консументам второго порядка относится: а) хомяк, б) ящерица; в) кузнечик; г) полевка. 9. Перенос вещества и энергии от одного вида организмов к другому называют: а) пирамидой чисел; б) цепью питания; в) пирамидой энергии; г) экологической пирамидой. 10. К консументам первого порядка относится: а) волк, б) шакал; в) рысь; г) полевка. Часть 2. Выберите три правильных утверждения из шести предложенных (9 баллов). 1. Факторы, регулирующие численность видов в биоценозах: а) изменение количества корма; б) изменение числа хищников; в) промысловая охота; г) инфекционные заболевания; д) рыбная ловля на удочку; е) строительства загородного дома 2. К биоценозам относят: а) луг; б) яблоневый сад; в) озеро; г) сосновый бор; д) пшеничное поле; е) парк. 3. К агроценозам относят: а) луг; б) яблоневый сад; в) озеро; г) сосновый бор; д) пшеничное поле; е) парк.
1. Спишите заголовки текста распределяя их по графам таблицы.
1) Заголовки, которые отражают тему текста.
2) Заголовки,которые отражают основную мысль текста.
Русский язык-один из богатейших языков мира. Русский язык. Я люблю руский язык. Язык мой- друг мой. Богатство родного языка. Зачем нужно изучать родной язык. Уроки русского языка. Почему я люблю (или не люблю) уроки русского языка.
CРОЧНО БЫСТРЕЕ ПЖ 40 БАЛЛОВ 1 Алеша учится в 8 классе. Какое образование он получает? 1) Начальное общее 2) основное общее 3) среднее общее 4) начальное профессиональное 2 Какая из данных ситуации характеризует процесс самообразования? 1) Маша после уроков всегда долго играет с подругами. 2) Ваня любит смотреть футбольные матчи по телевизору 3) Катя записалась в библиотеку и регулярно берет там книги 4) Саша строго соблюдает режим дня 3 Какая из данных ситуаций отражает проявление творческих способностей? 1) Оля часто помогает маме мыть посуду. 2) Вася организовал постановку школьного спектакля. 3) Петя регулярно делает зарядку и обливается холодной водой. 4) Женя любит читать приключенческие романы. 4 Из перечисленных отрывков выберите тот, который характеризует отношения сверстников. 1) «так и стали жить вместе. Дед Кокованя, сиротка Даренка да кошка Муренка. Жилипоживали, добра много не наживали, а на житье не плакались, у каждого дело было». 2) «И папа сдержал слово: пошел со мной в цирк и купил билеты во второй ряд». 3) «Мы сидели с Машей и Аленкой на песке и строили площадку для запуска космического корабля». 4) «На кухне не было ни мамы, ни какао с плюшками – там теперь царила фрекен Бок и нельзя сказать, что появление малыша ее обрадовало». 5 Верны ли следующие суждения о государственных символах РФ? А. Автором слов современного гимна РФ является Р. Рождественский. Б. На государственном гербе РФ изображен двуглавый орел, держащий в руках скипетр и державу. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны 6 Какое из приведённых понятий объединяет все остальные? Зрелость, возраст, отрочество, юность, старость. 7 Установи соответствие между понятием и его поерделением. К каждой позициии из левого столбца подбери соответствующую позицию из правого столбца. Понятие 1) патриотизм 2) гражданство 3) национальность Определение А) принадлежность человека к какой либо нации Б) правовая и политическая принадлежность человека к населению государства В) любовь к Родине и стремление служить ее интересам 8 В приведенном списке указаны черты сходства и черты различия человека и животного. Выбери и запиши в таблицу порядковые номера черт сходства, а затем черт различия. 1) Забота о потомстве 2) Способность к творчеству 3) Умение строить жилище 4) Наличие речи и мышления Черты сходства Черты различия 9 Что из перечисленного может составлять доходы семьи. Укажи три верных варианта. 1) Зарплата родителей 2) Стипендии старших детей 3) Плата за пребывание детей в детском саду 4) Пособие на младших детей 5) Оплата коммунальных услуг 6) Уплата налогов
укажите направление скорости заряженной частицы в магнитом поле
Сөйлемдерді ретімен жазып, мәтін құрап, әңгімелеңдер. 1) Ақсу-Жабағылы — емдік қасиеті бар, ауасы таза, жарқыраған күн, әсем көріністер мен мөлдір су, ерекше өсімдіктер мен жануарлар әлемі. 2) Қорықтың орталық бөлігі Шымкент қаласынан 70 км жерде және Түлкібас теміржол бекетінен 18 км жерде орналасқан. 3) Ақсу-Жабағылы — мемлекеттік табиғи қорық. 4) Қорықтың символы — грэйг қызғалдағы экспорт көзіне айналды.
найдите цифры сотен и единиц числа 72*3* если это число делиться без остатка на 45