бежит, ежик, жить, жизнь, лыжи, малыши, уши, ежи, ужин. Составить с одним из слов предложение.

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Русский язык

Вопрос школьника по предмету Русский язык

бежит, ежик, жить, жизнь, лыжи, малыши, уши, ежи, ужин. Составить с одним из слов предложение.

Ответ учителя по предмету Русский язык

маленький ёжик бежит на ужин к зайцу

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

ДАЮ 15 БАЛЛОВ 2. Симптом, характерный для гриппа 1) воспаление лимфатических узлов; 2) лихорадка;3) обильные выделения из носа;4) боль в горле 3. Для лечения осложнений при гриппе используют 1) антибиотики;2) аспирин;3) витамины;4) парацетамол 4. Летне -осенний подъем заболеваемости имеет 1) дизентерия;2) грипп;3) туберкулез 5. Хорошо переносят высушивание и замораживание 1) бактерии;2) вирусы;3) грибы;4) риккетсии 6. При любой инфекции необходимо прежде всего обработать 1) посуду больного;2) одежду больного;3) выделения больного;4) постельное белье 7. При диагностике кишечных инфекций чаще исследуют 1) кровь;2) мочу;3) кал;4) желчь 8. В инфекционной практике для дезинфекции чаще применяются 1) спирты;2) кислоты;3) хлорсодержащие препараты;4) синтетические моющие средства 9. Основной механизм заражения при кишечных инфекциях 1) воздушно — капельный;2) фекально — оральный;3) контактно – бытовой;4) через кровь 10. Для создания искусственного иммунитета вводят 1) антибиотики;2) вакцины;3) сыворотки 11. Что не относится к инфекционным заболеваниям людей? 1)Ботулизм; 2) грипп; 3) ангина; 4) скарлатина; 5) корь 12. Широкое распространение болезни животных в районе или стране 1)Эпизоотия;2) пандемия;3) панзоотия;4) эпидемия 13. На каком этапе развития инфекционной болезни устанавливают окончательный диагноз 1) начальном; 2) инкубационном;3) периоде разгара. 14. СПИД по механизму заражения относится к инфекциям 1)Кишечным;2) дыхательных путей; 3) кровяным;4) наружных покровов; 5) с различным механизмом передачи. 15. Полная изоляция очага инфекционной болезни 1)Обсервация;2) дезинфекция; 3)карантин; 4) эвакуация 16. Искусственный иммунитет против инфекционных болезней создают путем 1) приема антибиотиков;2) приема витаминов;3) вакцинации; 17. Истребление грызунов – переносчиков возбудителей инфекционных заболеваний 1) дезинфекция; 2) дезинсекция;3) дератизация 18. Назовите заболевание и возбудителя, его вызывающего при попадании в рану земли (почвы) ,выберите ответ: 1) холера, холерный вибрион; 2) грипп, вирус гриппа;3) СПИД, вирус иммунодефицита; 4) столбняк, столбнячная палочка. 19. Составьте из приведённых фрагментов определение понятий «инфекция». Ответ представьте в виде последовательности букв, и полного определения этого понятия. а)…патогенным микроорганизмом. характеризующая…; б)…реакцией инфицированного организма на возбудитель…; в)…группа болезней, вызываемых….; г)…и. как правило, циклическим течением и …; д)…эпидемическим процессом, заразительностью…; е)…формированием постинфекционного иммунитета…; ж)…наличием инкубационного периода…; 20. Назовите пути передачи инфекции от человека к человеку.
Спортсмен пробежал на коньках 1000 м за 1 минут 40 с. Сколько метров в секунду он пробега?
За доставку дивана покупатель заплатил 350 руб что составило 5℅ от стоимости дивана. Сколько стоил диван?
Тип ґрунтіу, що характерний для помірного кліматичного поясу
Човен проплив шлях між двома пристаннями за течією річки за 0.6 год, а на зворотній шлях затратив 1 год. Швідкістьчовна за течією річки на 6км за годбільша від швидкостіпроти течії. Знайдіть відстань між пристаннями. пж помогите даю 85 балов
в школе 10 процентов учеников изучают французкий а остальные 270 английский Сколько учеников в школе
5 предложений с наречиями в сравнительной Степени
Помогите Один из углов ромба равен
60 градусов
, а длина меньшей диагонали – 10 см. Найдите
периметр ромба
Два велосипедиста отправились из одного посёлка одновременно в противоположных направлениях Через 30 мин расстояния между ними было 15 км Скорость одного из них 260 км/ч узнай скорость доругого велосепидиста (Вырази 15 км в метрах)
Как государственной власти удалось подавить народные выступления XVll в.?